如图1为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答下列问题：
（1）B过程常用的方法是_____，用到秋水仙素的过程有_____（填字母）。
（2）打破物种界限的育种方法是_____（填字母），该方法所运用的原理是_____。
（3）假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，最简单的育种方法_____（填字母，按顺序写全）；如果所需性状都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是_____（填字母，按顺序写全）．
（4）若某水稻植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图2），若该植株自交，则子代的表现型及比例为____________。
如图为甲病（A或a）和乙病（B或b）两种遗传病的系谱图，已知Ⅰ2无乙病基因。请回答下列问题：
（1）甲病的遗传方式为_______________，乙病的遗传方式为______________。
（2）Ⅱ4可能的基因型是_______________________。
（3）Ⅱ3是纯合子的几率是_____。
（4）Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是__________________________。
根据细胞中遗传物质的复制和表达的过程，结合图示一至五，回答下列问题。
（1）图一所示全过程叫_____，图一中在大多数人体活细胞中都能进行的过程_____（填数字编号），真核细胞中进行②过程的主要场所是_________。能发生③④过程的生物类群是__________。
（2）细胞中发生图二中过程所需要的酶是_____________和_________________等。
（3）图三中的RNA聚合酶作用的底物是_____________________。
（4）图四的D链中如有18个碱基，则应有_____个图五中的结构与之对应（不考虑终止密码子）。下列细胞中能发生图四生理过程的是_____。
A．根毛细胞 B．叶表皮细胞 C．人体成熟的红细胞 D．大肠杆菌
（5）图五显示的结构在生物细胞中共有_____种。
（6）基因中__________________________代表遗传信息，基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，还能通过控制_____________直接控制生物体的性状。
小白鼠是遗传学研究常用的实验材料。已知小白鼠的某性状存在突变型和野生型，受一对等基因（D、d）控制。研究人员利用纯种突变型雌鼠和纯种野生型雄鼠进行杂交，再将F1雌雄个体相互交配，得到的F2中突变型雌鼠：突变型雄鼠：野生型雌鼠：野生型雄鼠=1:1：1：1。请回答下列问题：
（1）选择小白鼠作为遗传学实验材料的理由有_______________________________________（答2点）。
（2）该对等位基因位于__________________________（常、X）染色体上。
（3）突变型对野生型为_____________（显性、隐性）性状。判断理由是：__________________________。
如图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。
请据图回答：
（1）依据图乙，写出该种生物细胞发生此种分裂方式时，DNA数目的变化规律：_____。（用数字和箭头的方式作答）
（2）图甲所示细胞所处的时期是_____，其分裂完成产生的子细胞的名称为_____。该细胞中含同源染色体_____对。若图中1号染色体表示X染色体，则2号和4号染色体分别叫做_____、_____。（选填“常染色体/X染色体/Y染色体”）
（3）图乙中的横坐标0~9数字中，_____（填数字区间，如1~2）含有1个染色体组。
某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵入细菌实验，进行了以下4个实验（ ）
①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌
②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌
③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌
④用15N标记的噬满体侵染未标记的细菌
以上4个实验，经过一段时间后离心，检测到放射性主要部位是
A.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液
B.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
C.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液
D.沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液
