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下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是 A.探究...

下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是

A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少

B.处理插条的方法,浸泡法或沾蘸法

C.预实验:为正式实验摸索条件,避免人力、物力、财力和时间的浪费

D.处理的时间:实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

 

D 【解析】 根据探究的目的可知,探究的问题是所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少,A正确;实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法,B正确;“预实验”可避免盲目开展实验而造成人力、物力、财力和时间的浪费,C正确;实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条时间长短要相同,保持实验单一变量原则,不能有时间长短的梯度,以免产生额外变量,导致反应变量受到干扰而不准确,D错误,所以选D。  
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考点分析:
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如图表示某植物种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总质量的变化情况。下列叙述正确的是(   

A.图中曲线反映出生长素能抑制脱落酸的合成

B.图中体现了植物生长素调节生长具有两重性

C.完熟期有机物总质量减少可能是大分子有机物分解成小分子有机物

D.蜡熟期脱落酸含量最高,抑制细胞分裂

 

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植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示,图中“(+)”表示促进作用,“(-)”表示抑制作用。下列叙述不正确的是

A.甲、乙、丙分别代表脱落酸、赤霉素和生长素

B.与丙相比,NAA更容易合成但作用效果不稳定

C.激素通过调节基因组的表达而调节植物生长发育

D.激素丙的极性运输是细胞的主动运输

 

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下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是

A.从细胞水平看,适宜浓度的赤霉素可以促进细胞的伸长

B.在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输

C.2,4-D可用于麦田除草,原理是单子叶植物对生长素敏感

D.“瓜熟蒂落”的过程中,乙烯和脱落酸均起调节作用

 

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下列有关植物激素的相关说法,正确的是

A. 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

B. 用赤霉素多次喷洒水稻植株将导致水稻疯长产量降低

C. 脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

D. 油料作物油菜开花期如遇阴雨天错过了最佳传粉期,可以通过喷洒适宜浓度的2,4—D提高产量

 

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如图中根a侧的生长素浓度在曲线A点(10 -10mol • L-1),下列描述正确的是

A.C点之前(不含C点)的生长素浓度均能促进根 的生长

B.AD段属于抑制生长范围,此时根不再生长

C.a侧的生长素浓度为最适浓度,细胞伸长生长快, b侧的生长素浓度低于a

D.在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于图 中的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

 

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