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某同学配制含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后,对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌,当培养...

某同学配制含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后,对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌,当培养基温度下降到50℃时,在酒精灯火焰附近倒平板,待培养基冷却至室温,按下表处理:

组别

处理

A组

打开培养皿盖,距地面0.3米处暴露15分钟

B组

打幵培养皿盖,距地面0.6米处暴露15分钟

C组

打开培养皿盖,距地面0.9米处暴露15分钟

D组

打开培养皿盖,距地面1.2米处暴露15分钟

E组

不打开培养皿盖

 

 

将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养2~3天,观察每个培养皿中的菌落特征和数目。回答下列问题:

(1)上述实验的实验目的是_____________。若E组的培养基表面有菌落生长,说明了_____________

(2)培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为微生物生长提供__________________________。“在酒精灯火焰附近”进行相关操作是为了__________________________

(3)实验过程特别强调温度控制,请简要说明下列温控措施的目的:

①“待培养基冷却至室温”的目的有_____________

②“将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养”的目的是_____________

(4)培养微生物时将培养皿倒置的目的是_______________________。实验结束后,对使用过的培养基应进行_____________处理。

 

探究不同高度空气中微生物的种类和数量 培养基灭菌不合格(受到杂菌污染) 碳源 氮源 避免周围环境中微生物的污染 使培养基凝固,防止培养基温度过高杀死接种在其上的微生物 让细菌在适宜的温度下生长(繁殖) 防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上(污染培养基和破坏菌落) 灭菌 【解析】 分析表格:该实验的自变量是距地面的高度,因变量为微生物的种类和数量,因此该实验的目的是探究不同高度空气中微生物的种类和数量。 (1)上述实验中自变量是打开盖的培养皿距地面的高度,实验目的是探究不同高度空气中微生物的种类和数量。若E组的培养基表面有菌落生长,说明了培养基灭菌不彻底(受到杂菌污染)。 (2)培养基中的牛肉膏主要为微生物生长提供碳源、能源,蛋白胨主要为微生物生长提供氮源。“在酒精灯火焰附近”进行相关操作是为了避免周围环境中微生物的污染。 (3)①“待培养基冷却至室温”的目的是使培养基凝固,防止培养基温度过高杀死接种在其上的微生物。 ②“将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养”的目的是让细菌在适宜的温度下生长(繁殖)。 (4)培养微生物时将培养皿倒置的目的是防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上(污染培养基和破坏菌落)。实验结束后,对使用过的培养基应进行灭菌处理。
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如图是从酵母菌中获取某植物需要的某种酶的基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)图中cDNA文库________________基因组文库(大于、等于、小于)。

(2)为在短时间内大量获得目的基因,可用的技术是___________,其原理____________________

(3)目的基因获取之后,需要进行________,此步骤是基因工程的核心目的是_____________________________________________________

(4)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是农杆菌转化法,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是______________________________________

 

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桂花精油是从桂花的花瓣里提取的,它是目前唯一一种人工不能合成的天然香料。某同学利用植物芳香油的提取原理和方法,从桂花的花瓣中成功提取出桂花精油,其部分实验步骤如下:

Ⅰ.在常温下将桂花新鲜花瓣破碎,得到桂花浆料。

Ⅱ.将桂花浆料送入蒸发器,在温度为50℃、压力为5000Pa的条件下真空蒸馏5~10s,得到油水混合气体。

Ⅲ.将油水混合气体送入冷凝器并收集到锥形瓶中,在20℃的条件下,锥形瓶中的乳浊液呈乳白色。请回答下列问题:

1)该实验中,提取桂花精油主要采用的方法是___________    ,该方法能利用水蒸气将__________的桂花精油携带出来。

2)步骤Ⅲ中,将温度由50℃降为20℃,其目的是使混合气体__________

3)为了得到桂花精油,该同学向乳浊液中加入适量的氯化钠,桂花精油将分布于液体的_______(填“上层”或“下层”),然后用分液漏斗将这两层分开。分离得到的桂花精油油层中含有一定量的水分,可用____________吸水,放置一段时间后经过滤去除一些固体即可得到桂花精油。

 

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回答下列有关微生物及酶的相关问题:

1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即______________________    和葡萄糖苷酶。

2)土壤中的某些细菌也能分解纤维素,可以利用______________培养基进行分离,接种时可以使用_________法,方便对纤维素分解菌进行计数。

3)从纤维素分解菌中提取纤维素酶,可以利用固定化酶技术对酶进行处理,能达到反复使用的目的,使用该技术对酶处理时,一般用______________________________法。

4)纤维素被分解后产生的葡萄糖,可以用来酿酒,通入氧气后酒可能会变酸,这主要是____________(填微生物)发酵引起的。

 

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人类正在利用纤维素和某微生物产生的酶开发一种新的能源—乙醇。请回答相关问题:

(1)筛选微生物时,常选择纤维素丰富的环境,原因是含有较多的__________________(生物)。在筛选此微生物时,人们发现了_________________染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选,筛选过程所用的培养基一般采用____________________法灭菌。

(2)从该筛选的微生物体内提取的酶首先要检测__________________________,以便更好地将酶用于生产实践,衡量此酶这一指标可用_____________________表示,在生产葡萄糖的过程中,为了使酶能够被反复利用,可采用_______________________技术。

(3)可利用___________________(微生物)将葡萄糖生产为乙醇,可利用____________技术使该微生物中的酶能够重复使用。

 

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下列关于基因工程的叙述正确的是( )

A.DNA连接酶能使两个黏性末端之间的碱基结合

B.限制性内切酶的切口一定是GAATTC的碱基序列

C.质粒是基因工程的唯一用作目的基因的运载工具

D.对目的基因进行大量复制的过程可称为分子克隆

 

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