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下列有关真核生物体内有机物的叙述,正确的是 A.蛋白质中的N主要存在于氨基上,R...

下列有关真核生物体内有机物的叙述,正确的是

A.蛋白质中的N主要存在于氨基上,R基上可能也存在少量的N

B.等质量的糖类和脂肪氧化分解时,糖类氧化分解产生的能量较多

C.细胞中的RNA主要的合成场所是细胞核,主要的分布场所是细胞质

D.若细胞中某小分子只含CHON四种元素,则可判断该小分子是氨基酸

 

C 【解析】 1、蛋白质的组成元素有C、H、O、N,其单位氨基酸通过脱水缩合形成肽键,把相邻的氨基酸连接成肽链。 2、糖类和脂肪的元素组成都是C、H、O,脂肪中C、H比例比糖高。 3、RNA的元素组成有C、H、O、N、P,主要分布在细胞质中,通过转录在细胞核中生成。 A、蛋白质中的N主要存在于肽键上,A错误; B、与脂肪相比,糖类含0多含H少,所以等质量的糖类和脂肪氧化分解时,糖类产生的能量较少,B错误; C、真核细胞中RNA主要在细胞核中合成,线粒体和叶绿体中也含有DNA,可转录形成RNA,RNA主要分布在细胞质,C正确; D、由C、H、O、N四种元素构成的小分子不一定是氨基酸,如尿素也含有这四种元素,D错误。 故选C。
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考点分析:
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双歧杆菌是动物肠道内有益的活性菌群。下列有关双歧杆菌的叙述,错误的是

A.双歧杆菌属于原核生物,有细胞膜但没有核膜

B.双歧杆菌的遗传信息储存在DNA分子中

C.双歧杆菌进行无丝分裂时不需要中心体参与

D.制作酸奶时常添加的菌种有乳酸菌和双歧杆菌

 

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研究人员以北方生长的黄瓜品种为材料,用单层黑色遮阳网(遮荫率70%)对黄瓜幼苗进行遮荫,以自然条件下光照为对照,一段时间后,测定黄瓜的生长发育和光合特性变化,结果如下表。

 

株叶面积

cm2

总叶绿素

mg·g-1 FM

净光合速率

(μmol.m-2.s-1)

胞间CO2浓度

(μmol.mol-1)

自然条件

2860

143

1504

187

弱光条件

3730

169

468

304

 

 

1)实验组净光合速率显著低于对照组,主要原因是实验组光照强度弱,使光反应产物ATP[H]减少,进而降低了叶肉细胞对______________的利用能力。

2)弱光处理一段时间后,黄瓜产生的有利于提升其光能利用率的变化包括____________________________。与叶绿素a相比,叶绿素b430~450nm蓝紫光(弱光下占优势)区有较高的吸收峰和较宽的吸收带,由此推测,实验组叶绿素a/b含量比值______________对照组。

3)研究结果表明,弱光条件下,黄瓜植株的株高显著升高。研究者认为,这是由于弱光下植株光合产物向茎分配增多所致。为验证以上假设,需测定黄瓜植株各部分的______________,若测定结果为实验组的____________________________对照组,则支持上述假设。

 

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选取黄瓜幼苗进行无土栽培实验,图甲为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线,同学们用图乙所示装置对该实验进行模拟测定。

  

1)图甲中实验所示黄瓜叶片在单位时间内向空气中释放的氧气量可以代表____________(真光合速率/净光合速率)。若一天中光照12小时,黑暗12小时,则黄瓜幼苗生长的最适温度是图中的____________5/10/15/20/25)℃,当温度低于曲线中____________点所对应的温度时,黄瓜幼苗就不能正常生长。

2)图乙是在植物接受正常光照下进行的模拟实验,烧杯中是CO2缓冲溶液,当温度由10℃升高到15℃时,液滴移动方向是____________(左移/右移/不移动)。

 

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细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。细胞面临代谢压力时,可降解自身大分子或细胞器为生存提供能量。下图1、图2为酵母细胞自噬的信号调控过程,AKTmTor是抑制酵母菌凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶。

 

1)据图1所示,营养物质充足时,胰岛素与受体结合,激活____________来抑制调亡,激活的该酶一方面可促进葡萄糖进入细胞,另一方面可以促进葡萄糖分解为____________(中间产物)进入线粒体产生大量ATP

2)据图2所示,当营养物质或胰岛素缺乏时,mTor失活,酵母细胞通过启动自噬过程为细胞提供ATP,其发生过程与液泡中水解酶有关,此时液泡在酵母细胞中的地位和人体细胞中____________(细胞器名称)的地位类似。如上述过程无法满足代谢需要,酵母细胞则启动____________程序。

 

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氢气是一种清洁能源。低氧时莱茵衣藻叶绿体中的产氢酶活性提高,使[H]转变为氢气。已知CCCP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用,诱导其产生氢气,而缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。

1)为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产生氢气的影响及其相互关系。现提供生长状况相同的莱茵衣藻、CCCP、完全培养液、缺硫培养液等实验材料。请完善如下实验步骤(提示:CCCP的使用量不作要求,其可溶解在培养液中)。

第一步将生长状况相同的莱茵衣藻随机均分为四组,并进行编号;

第二步对照组中加入适量的完全培养液,实验组分别加入等量的____________________________________

第三步在相同且适宜条件下培养莱茵衣藻,一定时间后________________________

2)莱茵衣藻在产生氢气时,会表现出生长不良的现象,从光合作用物质转化的角度分析,其原因是____________。在自然条件下,莱菌衣藻几乎不产生氢气的原因可能是____________

 

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