满分5 > 高中生物试题 >

在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是 A.培养基营养丰富,易于植物生...

在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是

A.培养基营养丰富,易于植物生长 B.培养的细胞一直处于不断的分裂状态

C.纺锤丝的形成容易受抑制 D.DNA复制容易受抑制

 

B 【解析】 在植物组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断的分生状态,因此容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变。 A、培养基只是为培养物的生长提供了所需的营养物质(水、无机盐、蔗糖、氨基酸和有机酸等)、激素(如细胞分裂素、生长素) 等,植物的生长还需要认为控制无菌、适宜的温度和pH等条件,A错误; B、在植物组织培养的过程中,由于培养细胞一直处于不断的分裂状态,因此容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变,进而获得突变体,B正确; CD、培养细胞在不断的分裂过程中,由于人为地调控培养条件,因此纺锤丝的形成和DNA复制不容易受抑制,C、D错误。 故选B。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

用带盖的瓶子制作果酒时,每隔一段时间要对瓶盖进行一次操作,下列关于操作的叙述正确的是(  )

A.拧松,放出CO2 B.打开,进入空气

C.拧松,进入空气 D.打开,放出CO2

 

查看答案

如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶.下列说法错误的是 ( )

A. 抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来

B. 表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠ

C. 图示过程是基因工程的核心步骤

D. 除图示组成外,表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构

 

查看答案

有关平板划线操作的叙述不正确的是

A.第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物

B.每次划线前,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后,接种环上残留的菌种

C.在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液

D.划线结束后,灼烧接种环,能及时杀死接种环上的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者

 

查看答案

动物基因工程前景广阔,最令人兴奋的是利用基因工程技术使哺乳动物成为乳腺生物反应器,以生产所需要的药品,如转基因动物生产人的生长激素。科学家培养转基因动物成为乳腺生物反应器时

A. 仅仅利用了基因工程技术

B. 不需要乳腺蛋白基因的启动子

C. 利用基因枪法将人的生长激素基因导入受精卵中

D. 需要进入泌乳期才能成为“批量生产药物的工厂”

 

查看答案

某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞()和正常肝细胞()进行细胞培养。下列说法正确的是(  )

A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理

B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸

C.甲、乙细胞在持续的培养过程中,乙会出现停止增殖的现象

D.仅用培养肝细胞的培养液也能用来培养乙肝病毒

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.