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通过细胞工程技术,可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株,...

通过细胞工程技术,可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株,实验流程如图所示。有关说法错误的是(  )

 

A. ①是纤维素酶和果胶酶,②是融合的原生质体

B. ②到③过程中高尔基体活动明显增强

C. 将愈伤组织包埋在人工种皮中,就形成了人工种子

D. ④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种

 

C 【解析】 图示表示植物体细胞杂交的过程,①表示用纤维素酶和果胶酶处理形成原生质体,②为经过诱导融合后形成的原生质体,③表示再生出细胞壁的杂种细胞,然后通过组织培养将其培养形成植株,并在高盐环境下筛选耐盐的植株。 植物细胞最外层是细胞壁,细胞壁的存在可影响细胞膜的融合过程,故细胞融合前需要去掉细胞壁,植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,可用酶解法去掉细胞壁,故①可表示纤维素酶和果胶酶,形成的原生质体经过一定的诱导手段诱导融合,可形成②融合的原生质体,A正确;高尔基体参与植物细胞壁的形成,故②到③过程中高尔基体活动明显增强,B正确;人工种子的形成需要将愈伤组织培养到胚状体阶段再包上人工种皮,C错误;由于融合的细胞可能存在两种相同细胞的融合体,故培养的植株存在耐盐高产和耐盐不高产等个体,故需要经过④过程在高盐环境下的筛选过程,D正确。 故选C。  
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考点分析:
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下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是(    )

A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远源杂交不亲和的障碍。

B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性

C.尽管愈伤组织都可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

D.若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

 

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下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是

A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性

B.若①是二倍体植物的花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离

 

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下图为利用玉米的幼苗芽尖细胞(基因型为BbTt)进行实验的示意图。下列有关叙述错误的是

A. 实现过程①需要在无菌条件下进行 B. 植株C是单倍体,由配子发育而来

C. 植株A与B基因型相同的概率是1/4 D. 过程②③都有染色体复制和着丝点分裂的变化

 

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下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。以下说法正确的是

A.该技术的核心内容是过程①,①②③过程都涉及碱基互补配对原则

B.②过程若将Ⅱ导入棉花细胞的叶绿体DNA中可有效减少“基因污染”

C.抗虫棉可以稳定遗传,自交子代都可以抗害虫

D.删除培育成功的抗虫棉体内的四环素抗性基因会影响抗虫基因的表达

 

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在基因工程、细胞工程和胚胎工程中所用的物质、仪器和其发挥的作用正确的是

A. 肝素——诱导精子与卵细胞受精

B. DNA合成仪——对目的基因进行PCR扩增

C. CO2培养箱——动物细胞培养

D. 聚乙二醇——诱导细胞分化

 

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