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如图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。...

如图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述不正确的是(   

A.曲线d表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化

B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加

C.曲线b表示饮用1L清水后血浆渗透压的变化

D.饮用大量清水后下丘脑合成和分泌的抗利尿激素减少

 

C 【解析】 分析题图:快速饮用清水后细胞外液渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,排尿量增加,快速饮用生理盐水后虽然渗透压不变,但由于体内液体增加,故排尿量也会有所增加。所以d曲线是饮用生理盐水后的排尿量的曲线,a曲线是饮用清水后的排尿量曲线。c表示饮用清水后的渗透压变化,而b表示饮用生理盐水后的渗透压变化。 A、饮用1 L生理盐水后,由于人体排出增多的钠盐,排尿量略为增多,应为曲线d,A正确; B、饮用大量生理盐水后,进入血浆,导致循环血量出现暂时性增加,B正确; C、饮用1L生理清水后,血浆渗透压下降,接着调节后处于动态平衡,曲线为c,C错误; D、抗利尿激素由下丘脑合成,垂体释放,饮用大量清水后,抗利尿激素减少,尿量增加,D正确。 故选C。  
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考点分析:
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下图为人体体温调节示意图。根据图示过程判断,下列叙述正确的是(   

A.当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠DEF散热

B.当机体受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→G完成调节

C.D途径需要依靠骨骼肌的细胞呼吸提供能量

D.人体体温调节的过程属于神经调节

 

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下列有关人体内激素的叙述,不正确的是(   

A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物

B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进肝糖原分解,从而升高血糖

C.进食后,胰岛素水平升高,可加速糖原合成,从而降低血糖

D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育

 

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如图为寒冷刺激下甲状腺激素分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述正确的是(   

A.下丘脑中有感受寒冷刺激的感受器

B.图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于反馈调节

C.甲状腺激素作用的靶细胞包括下丘脑细胞和垂体细胞

D.炎热刺激下,甲状腺激素对下丘脑和垂体起正反馈调节

 

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为验证生长激素具有促进个体生长发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的垂体摘除并缝合后进行观察,对照组应设为(   

A.用一成年健康的家免作相同的处理,在相同的环境中观察

B.用一相似的幼年家免在去除垂体后,口服生长激素,并在相同的环境中观察

C.用一相似的幼年家免在去除下丘脑后做相同处理,在相同的环境中观察

D.用一相似的幼年家免在去除垂体后,注射生长激素,并在相同的环境中观察

 

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下列有关人体内激素的说法中,错误的是(   

A.激素具有微量和高效的特点

B.有些激素可以进入细胞内与受体结合

C.激素可以对细胞内的生化反应起催化作用

D.激素运输到全身,但只作用于相应的靶器官、靶细胞

 

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