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如图表示激素分泌的分级调节和反馈调节过程。请据图回答下列问题: (1)如果丙是甲...

如图表示激素分泌的分级调节和反馈调节过程。请据图回答下列问题:

1)如果丙是甲状腺,则ab激素的名称分别是_________。如果丙是性腺,则a激素的名称是_________

2)如果切除腺体乙,则abc的含量分别会发生的变化是________________

3)如果过量注射激素bac的含量分别会发生的变化是________________

4)根据反馈调节原理解释运动员注射性激素会导致性器官萎缩,甚至失去生育能力的原因是_________________________

 

促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 促性腺激素释放激素 a的含量增加,b、c的含量减少 a的含量减少,c的含量增加 性激素过多,会通过反馈调节抑制垂体分泌促性腺激素,促性腺激素可以促进性器官的发育,所以缺乏促性腺激素后性器官会萎缩,甚至会失去生育能力 【解析】 据图甲是下丘脑,乙是垂体,丙是甲状腺等被分级调节的腺体。若丙是甲状腺,则c是甲状腺激素,a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素。 (1)如果丙是甲状腺,则a和b激素的名称分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素;性激素的分泌和甲状腺激素的而分泌类似,存在分级反馈调节,如果丙是性腺,则a激素的名称是促性腺激素释放激素。 (2)如果切除腺体乙(垂体),则b、c会减少,c的减少,对下丘脑的抑制作用减弱,a的分泌量会增加。 (3)如果过量注射激素b(促甲状腺激素),则会导致c含量增加;c的增加,对下丘脑的抑制作用加强,a的分泌量会减少。 (4)运动员注射性激素会导致性器官萎缩,甚至失去生育能力的原因是:性激素过多,会反馈抑制垂体分泌促性腺激素,促性腺激素可以促进性器官的发育,所以缺乏促性腺激素后,会导致性器官萎缩,甚至失去生育能力。
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考点分析:
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下图是关于兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的示意图。据图回答下列问题:

1)图甲中箭头处给予刺激时,兴奋的传导方向是___________

2)兴奋在图乙中突触处的传递方向是___________(填“从左到右”或“从右到左”),原因是_______________________________

3)神经递质以___________的方式释放至突触间隙,该过程共穿过__________层生物膜,该过程体现了生物膜的__________(填“结构”或“功能”)特性。

4)图丙中箭头表示神经冲动的传导途径,其中__________最为正确。

 

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如图为缩手反射的反射弧结构以及痛觉信息的流向部分示意图,AB为反射弧上位点。请据图回答以下问题:

1)当兴奋传到A处,该处细胞膜内电位变化情况是___________,这种变化主要与__________离子的跨膜运输有关,且该离子的运输方式是___________

2)缩手反射弧的神经中枢位于___________,产生痛觉的神经中枢为__________。钉子扎进手指的一瞬间人会产生痛觉,该过程__________(填“能”或“不能”)称为反射活动。

 

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如图是人体局部内环境与细胞代谢示意图。请分析回答:(“[  ]”中填字母,“________”上填文字)

1)细胞内液约占人体体液的___________;组成c的细胞的内环境是__________

2)某人喝入大量的食醋后__________(填“会”或“不会”)引起血浆中的pH明显下降,原因是图中[__]内存在着__________物质。

3)若g为肝细胞,引起过程②发生的激素是__________

4)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起图中增多的液体是[  ] __________,将导致组织__________

 

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下列关于人体生命活动调节的叙述,错误的是(   

A.细胞产生的激素、神经递质等都属于信号分子

B.下丘脑既能参与神经调节也能参与体液调节

C.甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞

D.甲状腺激素不能影响神经系统的活动

 

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下列关于下丘脑的叙述,不正确的是(   

A.与体温调节有关但与生物节律控制无关

B.下丘脑可感受机体渗透压的升降,维持水盐代谢平衡

C.缺碘会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的活动增强

D.下丘脑中有体温调节、水盐调节和血糖调节中枢

 

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