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如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和...

如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是

A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑

B.激素②只作用于b,而激素③可作用于多种器官

C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少

D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小

 

C 【解析】 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素,而甲状腺激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体,所以,由图可知,a是垂体,b是甲状腺,c是下丘脑,①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素。由图可知,a是垂体,b是甲状腺,c是下丘脑,A正确;②是促甲状腺激素,只作用于b甲状腺,激素③是甲状腺激素,能够促进新陈代谢,可作用于多种器官,B正确;激素③甲状腺激素水平低,反馈作用弱,激素①促甲状腺激素释放激素分泌增多,C错误;幼体时②促甲状腺激素和③甲状腺激素过少会导致成年后身体矮小、智力低下,D正确。  
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考点分析:
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下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是

A.两种激素均由胰腺的腺泡细胞分泌

B.两种激素平衡协调,调控肝糖元的合成与分解

C.胰岛素能抑制肾小管对葡糖糖的重吸收,是降低血糖浓度的原因之一

D.胰高血糖素能抑制细胞摄取和利用葡萄糖,是升高血糖浓度的原因之一

 

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某人在一次意外中损伤到下丘脑,这样可能会导致他的

①睾丸的生长发育受到影响    ②甲状腺激素分泌量发生变化

③体温调节发生变化          ④血糖含量发生变化

⑤细胞外液渗透压发生变化        ⑥言语活动功能障碍

A.①②④⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

 

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切除老鼠体内的甲状腺,10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比,切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降,并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5d后,将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d,过10d后观察,其物质代谢能力没有下降。由此可推测:甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论,有必要进行对比实验,以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组(

A.既没有切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的实验组

B.从进行切除后的第1d开始,只注射用于该实验溶剂的实验组

C.从进行切除后的第5d开始,只注射用于该实验溶剂的实验组

D.将溶解于另一种溶剂的(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组

 

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下列关于人体生命活动调节的叙述,错误的是

A.细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子,在细胞间起到传递信息的作用

B.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽,也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢

C.促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体细胞,促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞,甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞,包括垂体与下丘脑细胞

D.人在恐惧、紧张时,肾上腺素分泌增多,通过神经纤维运输到心脏,使心率加快,肾上腺素在发挥作用后被灭活

 

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下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是(   

A.大量失Na,对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响

B.大量乳酸进入血液,导致血浆由弱碱性变为弱酸性

C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解

D.血液中O2含量下降,肌肉细胞只能进行无氧呼吸

 

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