图1表示芽的生长与生长素浓度的关系，图2表示幼苗横放时，根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是
A. 图1中b点可表示具有顶芽植株的侧芽部位的生长状况
B. 图2中c、d点的作用效果体现了生长素作用的两重性
C. 图2中f点可表示根近地侧生长素的作用
D. 图2中e点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用
中国学者研究发现雾霾中含多种病菌，部分会引起过敏和呼吸系统疾病。雾霾也是肿瘤的重要成因之一，特别是肺癌。下列有关说法正确的是（ ）
A.呼吸道黏膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属于体液免疫
B.一些微粒引起的过敏反应比较强烈，所以容易引起组织严重损伤
C.病毒侵入肺细胞后，免疫系统通过效应T细胞可导致靶细胞凋亡
D.肺部癌变的细胞表面糖蛋白等物质增多是其容易扩散的主要原因
在自然界中，洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”。不同植物品种对低氧的耐受能力不同，研究人员采用无土栽培的方法，研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种（A、B）根系细胞呼吸的影响，测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量，结果如表所示。
项目 结果 实验处理 | 正常通气品种A | 正常通气品种B | 低氧品种A | 低氧品种B |
丙酸酸（umol/g） | 0．18 | 0．19 | 1．21 | 0．34 |
乙醇（umol/g） | 2．45 | 2．49 | 6．00 | 4．00 |
（1）黄瓜细胞产生的场丙酮酸转变为乙醇的过程___________（能/不能）生成ATP。
（2）由表中信息可知，正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为___________，低氧胁迫下，黄瓜_________受阻。
（3）实验结果表明，低氧胁迫条件下催化丙酮酸转变为乙醇的酶活性更高的最可能是品种________。
（4）长期处于低氧胁迫条件下，植物吸收无机盐的能力下降，根系可能变黑、腐烂的原因分别是___________和___________。
下图中的A图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响；B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响。请据图分析回答
（1）A图表明，温度超过了35℃时，随着温度的增高，根吸收两种离子的量都___________，其主要原因是_________________，从而导致呼吸作用下降，为主动运输提供的能量减少，从而使离子的吸收量下降。
（2）B图表明，当氧分压增高时，根吸收离子的量___________，同时，细胞中的糖浓度__________，此时糖的主要作用是作为呼吸作用的底物被分解，为离子的___________（填物质跨膜运输方式）提供能量。
（3）即便是温度和氧分压等条件相同时，根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不同，这种吸收量上的差异与细胞膜上___________________有关。
ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。回答下列问题：
（1）ATP的结构简式是___________，ATP中的A表示___________。
（2）ATP中高能磷酸键全部断裂后得到的产物有___________和磷酸，由此测，催化高能磷酸键水解的酶的最适宜pH值应偏___________（填“酸性”或“碱性”）。
（3）ATP在生物体内含量较少，但生物体对ATP的需求量很大，生物体是如何解决矛盾的___________。
如图中实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响，先将酶和乳汁分别加入2个试管，然后将两个试管放入同一水浴环境中持续15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验，记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如表：
装置 | A | B | C | D | E | F |
水浴温度（℃） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳时间（min） | 很长 | 7．0 | 4．0 | 1．5 | 4．0 | 不凝固 |
（1）解释以下两种处理对实验结果的影响。
①将装置A中的混合物加温至40℃，乳汁凝固时间将___________，原因是______________________。
②将装置F中的混合物冷却至40℃，则实验结果___________，原因是_____________________，将温度降至40℃时不会恢复活性。
（2）若将酶和乳汁先混合再进行F组实验，实验结果会不准确，原因______________________。
（3）根据表格简要写出探究该酶催化作用的最适温度的实验思路。______________________。
