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图1为碳循环示意图,图2是蛙种群的能量流动示意图。下列相关叙述正确的是( ) A...

1为碳循环示意图,图2是蛙种群的能量流动示意图。下列相关叙述正确的是(   

A.1中,碳以CO2的形式进行传递的过程有①②③④⑤⑥⑦

B.1中,乙能加快碳循环,甲和丙是完成碳循环的必备成分

C.2中,蛙属于第二营养级,对应图1中的乙

D.2中,③所含的能量都属于蛙的同化量,最终会通过热能散失

 

B 【解析】 1、由图1可知,丁有三个箭头指入是非生物的物质和能量,碳元素在生物群落之间是以含碳有机物进行的,甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者;①生产者的光合作用等、②生产者的呼吸作用、⑤分解者的呼吸作用、⑥消费者的呼吸作用,③④⑦生产者、消费者、分解者之间碳元素以含碳有机物的形式传递。 2、图2是能量流动过程图,其中摄入量=同化量+粪便量;①同化量=②用于生长、发育繁殖的能量+④呼吸散失的能量;生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量,③是蛙的遗体残骸、蛙的粪便等流入分解者的能量。 A、图1中,碳以CO2的形式进行传递的过程有①生产者的光合作用等、②生产者的呼吸作用、⑤分解者的呼吸作用、⑥消费者的呼吸作用,③④⑦生产者、消费者、分解者之间以含碳有机物的形式传递,A错误; B、图1中,乙是消费者,能加快碳循环,甲是生产者、丙是分解者,两者是完成碳循环的必备成分,B正确; C、图2中,蛙捕食昆虫,属于第三营养级,对应图1中的乙消费者,C错误; D、图2中,③是蛙的遗体残骸、蛙的粪便等流入分解者的能量,其中蛙的粪便所含的能量属于蛙的上一营养级昆虫的同化量,D错误。 故选B。  
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考点分析:
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B.若刺激III处,在③处可以检测到神经递质的释放

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A.该病毒的核苷酸和T2噬体不完全相同

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