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在做分离分解尿素的细菌实验时,甲同学从对应106培养基上筛选出大约120个菌落,...

在做分离分解尿素的细菌实验时,甲同学从对应106培养基上筛选出大约120个菌落,而其他同学只选择出大约20个菌落,下列有关叙述,出现科学性错误的是(   

A.可以将甲同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照,以证明培养基是否受到污染

B.让其他同学用与甲同学一样的土壤进行实验,如果结果与甲同学一致,则可以证明甲同学无误

C.甲同学出现这种结果的原因可能是土样不同,也可能是操作过程出了问题

D.AB选项的实验思路都遵循了实验的对照原则和平行重复原则

 

D 【解析】 本题的知识点是对实验过程可能出现的错误操作的分析及验证,主要考查学生分析错因并设计实验验证错因、进行纠正的能力。 A、污染可能是培养基灭菌不彻底,或操作过程没有保证无菌操作,将甲同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照,以证明培养基是否受到污染,A正确。 B、若是土样不同造成的,让其他同学用与甲同学一样的土壤进行实验,如果结果与甲同学一致,则可以证明甲同学操作正确,B正确; C、甲同学获得的菌落远大于其他同学,可能是由于所取的土样不同,也可能操作过程被污染,C正确; D、A选项的实验思路都遵循了实验的对照原则,B选项的实验思路都遵循了实验的重复性原则,D错误。 故选D。  
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考点分析:
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下列与纤维素分解菌及其分离实验的有关说法,错误的是(   

A.纤维素酶至少包括三种组分:C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶

B.正确的操作流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→挑选菌落

C.刚果红可与纤维素形成透明复合物,所以可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌

D.通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中纤维素酶产量

 

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脲酶能够将尿素分解为氨和二氧化碳,其活性位点上含有两个镍离子,在大豆、刀豆种子中含量较高,土壤中的某些细菌也能够分泌脲酶。实验室从土壤中分离得到了能够分解尿素的细菌M,并分别研究了培养液中的Ni2+Mn2+和尿素浓度对细菌M脲酶产量的影响(说明:研究某一项时其他条件相同且适宜),结果如下表。下列说法正确的是(   

离子浓度(%

0

0.0005

0.001

0.005

0.01

0.05

脲酶产量

u/mL

Ni2+

0.02

0.056

0.067

0.28

0.36

0.08

Mn2+

0.031

0.21

0.28

0.31

0.37

0.085

尿素浓度(%

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

脲酶产量(u/mL

0

1.15

1.60

1.73

1.45

0.28

 

 

A.实验表明培养液中Ni2+Mn2+对脲酶的影响为低浓度促进,高浓度抑制

B.所有脲酶都在核糖体上合成且在内质网上加工使其与镍结合才具有活性

C.凝胶色谱法分离脲酶时,脲酶比其他小分子蛋白质在凝胶柱中移动更慢

D.细菌M合成脲酶需要尿素诱导,尿素的最适诱导浓度在0.4%0.8%之间

 

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下列关于“DNA粗提取与鉴定”实验操作的说法中,有误的是(   

A.实验中有3次加入NaCl溶液,均是为了溶解DNA

B.该实验中有两次加入蒸馏水,均是为了析出DNA

C.该实验中有多次过滤,过滤时使用纱布层数与需用滤液或黏稠物有关

D.该实验操作中多次用到搅拌,除最后一步未强调方向外,其余均要求单向搅拌

 

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煮练酶是一种生物复合酶,它由淀粉酶、果胶酶、脂肪酶和木质素酶等多种蛋白酶组成,能高效、彻底地分解存在于纤维中的共生物和其他杂质,常用来处理织物,而且处理后织物手感光滑柔软。下列叙述正确的是(   

A.煮练酶中的淀粉酶会将纤维共生物中的淀粉分解成葡萄糖

B.煮练酶在织物处理上的应用利用了生物酶的专一性和高效性

C.低温下煮练酶的活性降低是因为酶的空间结构遭到了破坏

D.向煮练酶中加入双缩脲试剂水浴加热后会产生砖红色沉淀

 

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关于微生物的计数方法说法正确的是(   

A.常用计数方法有稀释涂布平板法平板划线法、血细胞计数法

B.在显微镜直接计数过程中,可借助“染色排除法”统计活菌数目

C.血球计数板的使用步骤:滴液→盖片→沉降→镜检→刷洗

D.稀释涂布平板法计数值一般比真实值偏大

 

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试题属性

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