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下列为减少实验误差而采取的措施,正确的是( ) 选项 实验内容 减少实验误差采取...

下列为减少实验误差而采取的措施,正确的是(   

选项

实验内容

减少实验误差采取的措施

A

对培养液中酵母菌数量进行计数

多次计数取平均值

B

探究24–D促进插条生根的最适浓度

预实验确定浓度范围

C

调查人群中红绿色盲发病率

选取红绿色盲家族调查取样并统计

D

对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片

观察植物细胞的质壁分离和复原进行了三次观察

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

A 【解析】 实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,为了减少偶然误差,一般采取的措施是:平均取样、多次取样并计算平均值等。探索2,4-D 促进插条生根的最适浓度,可先设计预实验进行摸索,再在此基础上设计细致实验,找到最适合浓度。 A、培养酵母菌时,酵母菌在培养液中可能未均匀分布,因此每次计数前可以振荡均匀并多次取样计数后求平均值以减少误差,A正确; B、在做探究2,4-D促进插条生根的最适浓度的实验时,预实验中确定浓度范围是重要的前提,并不是减少实验误差的措施,实验中可采用同种且生长状况基本相似的多枝插条进行重复实验,最后求生根的平均值可以减少实验的误差,B错误; C、在人群中调查某遗传病的发生率,应在人群中随机取样调查,且要保证调查的群体足够大,并将调查的数据进行统计,C错误; D、对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片的观察时,对植物细胞的质壁分离和复原进行三次观察,第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态,第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离状态,第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态,目的是获得实验现象,而不是减少实验误差,D错误。 故选A。
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考点分析:
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下列关于植物激素调节的叙述,错误的是(   

A.植物根尖伸长区细胞只受生长素、赤霉素调节,不受乙烯调节

B.秋天落叶中脱落酸的合成量增加既受基因调控也受环境影响

C.单侧光能影响生长素的横向运输但不影响生长素的极性运输

D.生长素对植物侧芽细胞的伸长起着一定的调节作用

 

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下列与人体体温调节有关的叙述,正确的是(   

A.炎热环境中机体增加排尿量是促进散热的重要途径

B.人体体温恒定是因为机体产热量等于散热量

C.人体骨骼肌细胞中产热量最多的部位是细胞质基质

D.下丘脑是体温调节中枢但不能感受体温的变化

 

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下列有关种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是

A.受灾后水稻呈斑块分布体现群落水平结构特征

B.土壤动物群落不存在分层现象

C.适当放牧,可增加草原生态系统的稳定性

D.利用农作物秸秆培育蘑菇,实现了生态系统中能量的循环利用

 

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如图为某非洲草原生态系统的食物网。下列叙述正确的是(   

A.野狗的数量略有减少,对该生态系统稳定性的影响不会太大

B.狮子所处的营养级为第四营养级

C.蛇的总能量约是鼠总能量的10%~20%

D.该食物网共有6条食物链

 

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某桑基鱼塘中养殖有多种鱼,不同种类的鱼生活在鱼塘的不同水层,食性也有很明显的差异,其中生活在下层的一些鱼可以食用蚕沙(蚕的粪便)。下列叙述正确的是

A. 决定不同种类鱼在鱼塘中垂直分布的主要因素是光照强度

B. 蚕沙和鱼体内的碳元素都能以CO2的形式进入生产者体内

C. 蚕同化的能量通过蚕沙流动到鱼体内的部分约为10%〜20%

D. 桑基鱼塘通过能量的多级利用来提高桑树对光能的利用率

 

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