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育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这...

育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种方法的叙述,正确的是

A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异

B.都不可能产生定向的可遗传变异

C.都不能通过产生新基因从而产生新性状

D.都在细胞水平上进行操作

 

A 【解析】 四种育种方法的比较如下表:   杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 原理 基因重组 基因突变   染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加) A、诱变育种涉及的原理是基因突变,杂交育种和基因工程育种涉及的原理是基因重组,单倍体育种和多倍体育种涉及的原理是染色体变异,A正确; B、基因工程产生的变异是定向的,B错误; C、基因突变可以产生新的基因,C错误; D、基因工程是在基因即分子水平上操作,D错误。 故选A。  
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考点分析:
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玉米(2n20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,为获得纯合矮秆抗病玉米植株,研究人员采用了下图所示的方法。根据材料分析,下列叙述正确的是()

A.若过程①的F1自交3代,无人工选择,产生的F4中抗病植株占7/16

B.过程②,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型,在理论上应有2n

C.过程③得到的转基因植株自交,后代中有3/4的后代是符合要求的玉米植株

D.过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是染色体变异

 

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下列关于生物育种的叙述,错误的是     

A.人工诱变能大大提高育种的效率和选择范围

B.单倍体育种是指利用花药离体培养直接获得纯合子

C.杂交育种可将不同品种的优良性状组合在同一个个体

D.杂交的另一个结果是获得杂种表现的优势

 

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关于单倍体的叙述正确的是       

A.单倍体的体细胞中只有一个染色体组

B.体细胞中只含有一个染色体组的个体一定是单倍体

C.所有单倍体都表现高度不育

D.用秋水仙素处理单倍体植株后一定可获得二倍体

 

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通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是(   )

A.青少年性糖尿病 B.21三体综合症

C.镰刀型细胞贫血症 D.猫叫综合征

 

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有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是(  )

A.多倍体形成过程中增加了非同源染色体重组的机会

B.解离液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

D.显微镜下可以看到大多数细胞染色体数目加倍

 

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