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香蕉为三倍体植株。观察下图所示育种过程,判断下列叙述正确的是( ) A.秋水仙素...

香蕉为三倍体植株。观察下图所示育种过程,判断下列叙述正确的是(   

A.秋水仙素处理可以阻止着丝点的分裂,从而使染色体数目加倍

B.野生芭蕉有子香蕉和无子香蕉染体组数目不同,分属不同物种

C.若图中野生蕉的基因型为Aa,则图中无子香蕉的基因型可能有4

D.无子香蕉的育种过程说明生殖隔离的形成必须经过长期的地理隔离

 

C 【解析】 根据题意和图示分析可知:图示表示无子西瓜的培育过程,首先用秋水仙素(抑制纺锤体的形成)处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体植株;用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到三倍体西瓜;三倍体西瓜结的种子再种植即可获得三倍体无籽西瓜。 A、秋水仙素处理可以抑制纺锤体形成,而不是阻止着丝点的分裂,从而使染色体数目加倍,A错误; B、野生芭蕉染色体数都为2n,染体组数目相同,属于同一物种,B错误; C、若图中野生蕉的基因型为Aa,则有子香蕉4n的基因型为AAaa,能产生AA:Aa:aa=1:4:1三种配子,而Aa能产生A:a=1:1两种配子,雌雄配子随机结合后,产生4种基因型的无子香蕉:AAA、AAa、Aaa、aaa,C正确; D、无子香蕉的育种过程说明生殖隔离的形成不需要经过长期的地理隔离,D错误。 故选C。  
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考点分析:
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下列关于生物变异、育种和进化的叙述,正确的是(   

A.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,体现了基因突变具有普遍性

B.基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合,只发生在减数第一次分裂后期

C.通过多倍体育种技术获得的三倍体西瓜植株可以进行有性生殖产生新的三倍体

D.生物进化的过程中,种群基因频率发生改变标志着这个种群发生了进化

 

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科学家曾用菊花花瓣、芽和叶进行组织培养,结合辐射技术,成功培育出不同花色的菊花。下列叙述错误的是(   

A.根据题意判断,上述不同花色菊花的培育方法属于诱变育种

B.用菊花花瓣、芽和叶培养至植株的过程体现了植物细胞的全能性

C.该育种技术可以按照人们的意愿使菊花花色发生定向的改变

D.利用该种育种技术可以在较短时间内获得较多的优良变异类型

 

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基因重组是生物变异的来源之一,对生物进化有重要意义。下列说法正确的是(   

A.减数分裂过程中,非同源染色体上的等位基因也可以发生重组

B.哺乳动物不同基因型的精子和卵细胞的随机结合也是基因重组

C.肺炎双球菌是原核生物,没有染色体,所以它不会出现基因重组

D.基因重组能够使子代基因型多样化,有利于适应变化的外界环境

 

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下列有关基因突变的叙述,正确的是(   

A.DNA分子中个别碱基对发生改变,就引起了基因突变

B.X射线、亚硝酸、某些病毒等可以提高基因的突变率

C.基因突变后都能进行复制并随细胞分裂传递给子代细胞

D.基因突变后控制形成的蛋白质会使生物的性状发生改变

 

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下列有关人类遗传病的说法,正确的是

A.遗传病患者的遗传物质发生改变,传统医疗方法不能改善患者生存质量

B.基因诊断技术解决了遗传病的诊治难题,它可以确诊所有类型的遗传病

C.禁止近亲结婚、提倡适龄生育、产前诊断是防范遗传病患者出生的有效办法

D.显性遗传病患者家系的发病率一定会高于隐性遗传病患者家系的发病率

 

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