下列有关教材实验的流程，正确的是（ ）
A.细胞中脂肪颗粒鉴定：取材→染色→制片→去浮色→观察
B.观察有丝分裂：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察
C.观察DNA和RNA在细胞中的分布：取材→制片→水解→冲洗涂片→染色→观察
D.观察质壁分离及复原现象：取材—滴加质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液→制片→观察→清水换液→观察
下列有关细胞结构和功能的说法正确的是（ ）
A.核糖体是所有生物共有的细胞器
B.线粒体可以为小肠上皮细胞吸收酒精分子提供ATP
C.缺氧环境中酵母菌的细胞质基质中可以生成二氧化碳
D.神经元的突触后膜以主动运输方式吸收神经递质
下图示某兴趣小组在室温下进行酵母菌发酵实验的装置，下列分析正确的是
A. 集气管中的气体全部在酵母菌细胞质基质中产生
B. 细胞呼吸分解葡萄糖释放的能量大部分储存在ATP中
C. 可在发酵瓶中加入酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生
D. 发酵过程中酵母菌的种群数量先增大后减少
嗜盐菌是生活在高盐度环境中的一类古细菌，该菌中的结合蛋白质（菌紫质）能将光能转换成化学能。下列推测正确的是（ ）
A.菌紫质合成时需要模板
B.菌紫质分布在叶绿体类囊体薄膜上
C.细胞核是嗜盐菌遗传和代谢的控制中心
D.嗜盐菌能在高浓度盐溶液中生活是长期变异的结果
下列情况中，使用普通光学显微镜可以观察到的是（ ）
A.口腔上皮细胞经甲基绿和吡罗红染色后染色体的分布
B.花生子叶经苏丹Ⅲ染色后脂肪颗粒的分布
C.洋葱鱗片叶表皮细胞膜的结构组成
D.黑藻细胞核膜上核孔的大小及数目
下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，图中TRH表示促甲状腺激素释放激素，请据图回答：
（1）图中①表示的激素是____________，2代表的腺体是____________。
（2）垂体分泌的激素通过_____________运输到腺体2，调节该腺体的分泌活动。
（3）腺体2合成甲状腺激素时需要的无机盐是____________。
（4）从调节方式来看，当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，反过来___________下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式叫做___________调节。
（5）下列叙述中，不属于激素调节特点的是____________。
A．微量和高效 B．通过体液运输
C．作用于靶器官、靶细胞 D．供能和催化作用
（6）甲状腺的分泌活动除受到下丘脑和垂体分泌的激素调节外，还受到__________调节。
