有关科学史的叙述中，正确的是（ ）
A.1928年，格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质
B.1903年，萨顿运用假说演绎法提出了基因在染色体上
C.1910年，摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上
D.1866年，孟德尔通过豌豆杂交实验证明了伴性遗传
如图是一个湿地生态系统食物网的一部分，请回答下列问题：
（1）从生态系统成分来看，水草属于___________。因争夺___________等资源，浮游生物中的鱼鳞藻、脆杆藻、微囊藻之间的关系是___________。
（2）该食物网的最长食物链中肉食鱼类属于第___________营养级。
（3）研究人员在统计水体中藻细胞数量时，先将湖水培养液稀释，再采用__________在显微镜下计数。池塘中的雌蛙通常在近岸水深10〜30cm的草丛间产卵，可采用___________法了解该蛙卵块的密度。
（4）在黑斑蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声求偶，蛙的叫声属于___________信息。
（5）鱼塘生态系统中输入昆虫的能量，一部分流入下一营养级，一部分储存在昆虫体内（未利用），其余能量的去向是___________和___________。
植物生长调节剂广泛应用于农业生产，光合促进剂是一种可促进植物体生长和果实发育的调节剂。某科研小组用番茄为实验材料探究光合促进剂的生理作用，其结果如下表。请回答下列问题。
组别与处理 观测指标 | 平均株高 （cm） | 坐果数 （个） | 叶色 | 平均单果重 （g） |
甲组喷洒适量适宜浓度的光合促进剂 | 220．2 | 28．2 |
| 172．5 |
乙组喷洒 | 206．6 | 26．4 | 绿 | 156 |
（1）光合促进剂____________（填“属于”或“不属于”）植物激素，原因是____________。番茄体内和光合促进剂具有类似生理调节效果的物质有____________。
（2）该实验中，因变量有____________个。乙组进行的实验处理的是____________。
（3）分析表中数据可推断甲组的叶色比乙组叶色____________（填“浅”或“深”），光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了叶肉细胞中___________（物质）的合成。
（4）科研小组欲继续探究番茄生长过程中光合促进剂和脱落酸之间是否有拮抗关系，请将实验设计方案补充完整。
①将___________的番茄分为四等组甲、乙、丙、丁。
②对甲组植株喷洒适量适宜浓度的光合促进剂，对乙组植株喷洒___________，对丙组植株喷洒___________，对丁组植株喷洒___________。
③一段时间后测定各组的平均株高。
某植物雌雄同体，其控制抗旱（R）、旱敏（r）和白花（D）、紫花（d）两对性状的基因独立遗传。现有该植物的三个品种：甲为旱敏白花（rrDD），乙为抗旱紫花（RRdd），丙为抗旱白花（RrDd）。请回答下列问题：
（1）若让甲乙两植株杂交得到F1，F1自交得到F2。F2中表现型为抗旱白花植株的基因型有____________种，要确认其中某株白花个体的基因型，可让其与双隐性个体杂交，若杂交后代有两种表现型，则其基因型可能为____________，这种杂交方法称为____________。拔掉F2中所有的白花植株，剩余植株自交，F3中旱敏植株所占比例为____________。
（2）欲验证抗旱能力和花色两对相对性状的遗传符合自由组合定律，为简便起见，最好用品种______作为实验材料。
（3）为培育纯合的抗旱白花品种，可取丙的花药进行离体培养，可得到____________植株，再通过喷施____________试剂即可得到。
多巴胺、甘氨酸等神经递质在神经元之间的兴奋传递过程中起着关键作用，请回答下列问题：
（1）兴奋传递过程中，神经递质以____________方式释放在突触间隙，这一过程需要消耗___________。
（2）神经递质与突触后膜上的____________结合，使突触后膜产生兴奋，此时膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向____________（填“相同”或“相反”）。神经元之间的兴奋传递易受多种因素影响，其中阻碍兴奋传递的因素有____________（写出一条即可）。
（3）多巴胺在脑内能传递愉悦的信息，“愉悦感”的产生部位是____________。突触前膜上的“回收泵”可将多巴胺由突触间隙“送回”突触小体内，毒品可卡因可与“多巴胺回收泵”结合，阻碍多巴胺的及时回收，从而____________（填“缩短”或者“延长”）“愉悦感”的时间。
（4）甘氨酸能使突触后膜的C1-通道开放，C1-内流导致突触后膜的膜外正电位升高，从而使下一个神经元产生____________。甘氨酸发挥作用后可通过主动运输从突触间隙穿过____________回到原细胞再被利用，该回收过程体现了细胞膜____________的功能。
为提高玉米产量，科研人员测定了温度对玉米植株光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。请回答下列问题：
（1）由图可知，不同温度时玉米的呼吸速率不同，造成这一现象的主要原因是____________。欲测定某一温度时的呼吸耗氧速率，需要在____________条件下进行。
（2）光照条件下，与5℃时相比，温度30℃时玉米吸收CO2的速率____________（填“增加”、“不变”或者“减少”），吸收的CO2与____________结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供___________。
（3）持续光照条件下，当温度高于____________时，玉米叶肉细胞中有机物的量将不断减少，原因是__________。
