满分5 > 高中生物试题 >

下列关于“模拟孟德尔杂交实验”活动的相关叙述,错误的是( ) A.装入“黄Y”和...

下列关于“模拟孟德尔杂交实验”活动的相关叙述,错误的是(   

A.装入“黄Y”和“绿y”卡片各10张的“雄1”大信封代表基因型为YyF1雄性个体

B.从“雄1”信封内随机取出1张卡片表示F1雄性个体产生的配子

C.从“雌1”、“雄1”信封内各随机取出1张卡片组合,表示F1个体产生的配子基因型

D.分别从“雌1”、“雌2”、“雄1”、“雄2”信封内随机取出1张,抽出的4张卡片组合类型有9

 

C 【解析】 性状分离比模拟实验的注意事项: 1、材料用具的注意事项是: (1)代表配子的物品必须为球形,以便充分混合。 (2)在选购或自制小球时,小球的大小、质地应该相同,使抓摸时手感一样,以避免人为误差。 (3)选择盛放小球的容器最好采用最好选用小桶或其他圆柱形容器容器,而不要采用方形容器,这样摇动小球时,小球能够充分混匀。 (4)两个小桶内的小球数量相等,以表示雌雄配子数量相等。同时,每个小桶内的带有两种不同基因的小球的数量也必须相等,以表示形成配子时等位基因的分离,以及形成数目相等的含显性基因和含隐性基因的配子。 2、实验过程注意事项: (1)实验开始时应将小桶内的小球混合均匀。 (2)抓球时应该双手同时进行,而且要闭眼,以避免人为误差。每次抓取后,应记录下两个小球的字母组合。 (3)每次抓取的小球要放回桶内,目的是保证桶内显隐性配子数量相等。 (4)每做完一次模拟实验,必须要摇匀小球,然后再做下一次模拟实验。实验需要重复50~100次。 A、装入“黄Y”和“绿y”卡片各10张的“雄1”大信封代表基因型为Yy的F1雄性个体,A正确; B、从“雄1”信封内随机取出1张卡片表示F1雄性个体产生的配子,B正确; C、从“雌1”、“雄1”信封内各随机取出1张卡片组合,表示F1个体的基因型,C错误; D、从“雌1”“雌2”“雄1”“雄2”信封中各随机抽出的1张卡片,这4张卡片组合类型表示双杂合子自交子代个体的基因型,共有9种,D正确。 故选C。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列关于高等植物细胞周期的叙述,正确的是(   

A.G1期细胞核中进行有关蛋白质的合成 B.G2期时细胞中已有一对中心体

C.胞质分裂只发生在有丝分裂末期 D.G2DNA的部分区段可能处于解旋状态

 

查看答案

下图为某高等动物细胞减数分裂不同时期的模式图,①和②是相互交换的染色体片段。下列叙述中正确的是(   

A.图甲细胞处于MⅡ中期,该细胞核中共含有6DNA分子

B.由图可以看出,MⅠ后期细胞中发生了交叉互换

C.若乙是卵细胞,则甲可能是次级卵母细胞

D.图乙细胞形成过程中,MⅠ和MⅡ后期都可能发生等位基因分离

 

查看答案

柯萨奇病毒A16型(CAV-16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是

A. 单核细胞分化成大量的巨噬细胞,特异性识别该病毒

B. 辅助性T淋巴细胞被激活后可分泌多种蛋白质

C. 成熟的B淋巴细胞经CAV—16刺激后直接分裂、分化出浆细胞,并与抗原结合

D. 患儿疫愈后,若再次感染该病毒,体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

 

查看答案

下列有关基因库、基因频率、基因型频率和基因座位的叙述,正确的是(   

A.一个群落中全部基因的总和称为基因库

B.在遗传平衡时,只有基因频率不变,基因型频率可变

C.基因型频率改变时,基因频率随之改变

D.易位将发生基因座位的改变

 

查看答案

如图表示桑基鱼塘生态系统局部能量流动,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是(  )

A.图中B表示桑树呼吸作用散失的能量

B.图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

C.如果C1表示蚕传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量

D.图中D1/D可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.