下列关于“探究 2，4-D 对插枝生根的作用”活动的叙述，正确的是（） A.2...

下列关于“探究 2，4-D 对插枝生根的作用”活动的叙述，正确的是（）

A.2，4-D浓度是实验的无关变量

B.实验前插枝均需在蒸馏水中浸泡以去除内源生长素

C.2，4-D 具有催化作用，其在插枝内相应酶的作用下失去活性

D.实验结果未必能说明低浓度 2，4-D 促进生根，高浓度抑制生根

D 【解析】根据题意分析可知，本实验的自变量为2，4-D的浓度，因变量为生根数，因此其它包括：每组选取的枝条数量相同、生长状况、芽的数量、浸泡时间等，均属于无关变量。生长素的生理作用具有两重性，在一定浓度范围内，随着生长素浓度的升高，其促进作用是先增强后减弱；超过一定的浓度范围，随着生长素浓度的升高，抑制作用越来越明显。 A、2，4-D浓度是实验的自变量，A错误； B、实验前插枝不需在蒸馏水中浸泡，B错误； C、2，4-D具有调节作用，不具有催化作用，C错误； D、如果设置的一系列浓度梯度不合理，则实验结果未必能说明低浓度 2，4-D促进生根，高浓度抑制生根，D正确。故选D。

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考点分析：

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