下列不是由垂体分泌的激素是（ ）
A.促甲状腺激素 B.促甲状腺激素释放激素
C.促性腺激素 D.生长激素
关于图示生物化学反应说法正确的是（ ）
A.物质A不可能在细胞核中合成 B.该反应只能在细胞内进行
C.物质B可以是二肽 D.物质A反应后被水解
下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（ ）
A.植物花药或昆虫精巢均可作为“观察细胞减数分裂”的实验材料
B.提取绿叶中色素和鉴定花生子叶切片中脂肪时均需酒精，但使用目的不同
C.探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式
D.观察叶绿体的形态和分布时，要确保被观察细胞保持生活状态
下列有关几种物质鉴定的实验中，正确的一项是 （ ）
选项 | 使用试剂 | 被鉴定的物质 | 呈现颜色 |
A | 双缩脲试剂 | 豆浆 | 蓝色 |
B | 苏丹III染液 | 花生切片 | 橙红色 |
C | 碘液 | 淀粉溶液 | 紫色 |
D | 本尼迪特试剂 | 苹果汁 | 红黄色 |
A.A B.B C.C D.D
能够催化油脂酶水解的酶是
A.油脂水解酶 B.蛋白质水解酶
C.淀粉水解酶 D.DNA水解酶
胰岛β细胞分泌障碍，会导致人体胰岛素分泌量偏低，引发糖尿病。车前草是传统中药降糖药处方的主要成分之一，小鼠实验证明车前草提取液对胰岛β细胞分泌障碍导致的糖尿病有一定的治疗效果，但不能使其完全恢复正常。研究小组为进一步明确其疗效，设计了以下研究方案，请对这一研究设计予以完善。
（一）实验材料及器械：生理盐水、人胰岛β细胞培养液、适宜浓度的车前草提取液、高浓度葡萄糖液、正常人胰岛β细胞悬液、有分泌障碍的人胰岛β细胞悬液、胰岛素含量测定仪等
（二）实验思路：
（1）取三支试管，分别编号为甲、乙、丙。
（2）分组处理方式和结果、结论的分析如下表
处理和分析内容 | 甲组 | 乙组 | 丙组 | |
①人胰岛细胞培养液 | 等量适量 |
|
| |
②高浓度葡萄糖液 | 等量适量 |
|
| |
③细胞悬液 | 等量适量正常人胰岛β细胞悬液 |
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| |
④培养 | 相同适宜条件培养一段时间 | |||
⑤测定 | 用胰岛素含量测定仪测定每个试管中胰岛素含量 | |||
⑥添加试剂 |
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| |
⑦培养 | 重复④ | |||
⑧测定 | 重复⑤ | |||
⑨胰岛素含量 | 实验前 |
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实验后 | 2a | 0．6a |
| |
⑩结论 |
|
________
（三）分析与讨论：
（1）若实验过程中每隔一定时间测定各组胰岛素含量，请将实验结果绘制成坐标曲线图：
_____________
（2）人体内胰岛素通过_______________________来降低血糖含量。
