I.A图表示某动物细胞处于分裂不同时期的图像;B图表示某连续分裂的细胞在一个细胞周期中的核DNA含量的变化曲线。请据图回答:
(1)图A中具有同源染色体的细胞有______。丁细胞的名称为______,如果丁细胞中的N为Y染色体,则M是______。
(2)图A中最能体现孟德尔定律实质的是______细胞。在此分裂过程中染色体行为和基因行为有着平行的关系,据此科学家提出了______学说,该学说使人们进一步认识到孟德尔定律的重要意义。
(3)分裂间期细胞最重要的物质准备是______。若在图B所示细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于______期的细胞立刻被抑制,继续培养______小时,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处。
Ⅱ.根据图回答:
(1)图中的4是___,它是以DNA 的______链(填符号)为模板生成的,合成时需要用到______酶,该酶与DNA上_________部位结合开始转录。
(2)图中的5是____,它的作用是____。
(3)图中的2处进行翻译过程,该过程_________(填有或没有)氢键的形成和断裂过程。
下图为某家族的遗传系谱图,该家族中的某些个体为甲病和乙病(皆为单基因遗传病)的患者。已知2号个体是纯合子(若相关基因只存在于X染色体上,在男性中可视为纯合子)。下列有关推测正确的是
A.甲病的遗传方式是常染色体显性遗传,乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传
B.13号个体的致病基因来自8号 ,3号和4号个体生下两病皆患孩子的概率为1/8
C.若甲病是正常基因发生了一个碱基对的替换导致的,致病基因表达时,翻译产生的肽链不一定改变
D.若乙病是致病基因的启动部位发生改变导致的,则该部位不能与RNA聚合酶结合,因而不能表达
如图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响(CK、250×、500×分别表示不稀释、稀释250和500倍),能得出的结论是( )
A.细胞分裂素的作用和生长素的作用一样具有两重性
B.细胞分裂素的浓度越小,促进作用越大
C.细胞分裂素具有促进子房发育的作用
D.生物的个体发育是多种激素共同作用的结果
将甲、乙、丙三株大小相近生长状况相似的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图。根据图表判断,下列叙述正确的是( )
| 甲 | 乙 | 丙 |
顶芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
细胞分裂素(浸泡浓度) | 0 mg/L | 2 mg/L | 0 mg/L |
A.细胞分裂素能抑制顶芽的生长 B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势 D.细胞分裂素与生长素具有协同作用
下列有关植物激素调节的叙述,正确的是( )
A.在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目
B.乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育
C.生长素广泛存在于顶芽,其本质是氨基酸
D.植物激素的作用与植物种类、激素作用部位等有关
下列关于高等动物体细胞的细胞周期的叙述,正确的是( )
A.染色质上的DNA只有在S期才解开双螺旋结构
B.蛙胚卵裂球细胞的细胞周期变短,在G2期其细胞核内有组蛋白
C.用秋水仙素处理连续分裂的细胞群体,处于M期的细胞比例会减少
D.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期