秀丽线虫是一种线形动物,多为雌雄同体,只有少数为雄性个体,繁殖能力强,后代数目多,是遗传学研究的模式生物。请根据以下两类秀丽线虫个体的特点回答问题:
雌雄同体(2n=12) 雄性个体(2n=11)
①两条X染色体:XX ①有一条X染色体:XO
②自体受精产生后代 ②产生的精子都能存活并能完成受精
③雌雄同体间不能杂交
(1)若要研究秀丽线虫的基因组,应检测_________条染色体的DNA序列。
(2)突变型雌雄同体()与野生型雄虫()做亲本混合培养。F1中秀丽线虫的基因型有______种;选出F1中的野生型个体进行培养,的表现型及其比例为________________。
(3)若将野生型雌雄同体()与突变型雄虫()做亲本混合培养来验证基因的分离定律,你认为是否合适?_____________________,理由是________________________。
肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验,实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤)。
组别 | 培养环境 | 肝脏小块 |
A组 | 含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 | 有 |
B组 | 含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 | ﹡ |
C组 | 不含甲醛的肝脏培养液 | ﹡ |
(1)表中,除A组外,还需放置肝脏小块的是_________组。
(2)右图中曲线________是C组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会_______________________。
(3)右图中曲线乙是______组实验的结果,这说明________________________________。
(4)研究发现一定浓度的甲醛会诱发淋巴细胞染色体断裂,为进一步验证肝脏的解毒功能,研究人员同时进行了如下实验。
方法步骤如下:
①新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份,备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后,取三组装置中的肝脏培养液,分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下寻找处于_______________(填细胞周期的某具体时期)的细胞,观察其细胞内____________________________________,进行对比分析。
③实验结果:添加了_______组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常,而其他两组的淋巴细胞正常。
植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中 的CO2浓度,研究植物的CO2补偿点,并在生产实践中,适当增施CO2是提高农作物 产量的主要措施之一。回答下列相关问题:
(1)植物细胞产生CO2的场所有______。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物,将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜光照 等条件下培养。当乙种植物净光合速率为0时,甲种植物净光合速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)0。若适当降低光照强度,乙植物的CO2补偿点将______(填“变大’,、“不变”或“变小”),原因是__________________。
(2)研究者以黄瓜为材料进行实验发现:增施CO2时间过长,植物光合作用反而会减弱。 原因是:一方面是淀粉积累会______(填“促进”或“抑制”)光合作用,另 一方面是有限的氮素营养被优先分配到淀粉的分解代谢中,因此造成光合作用所需的______(至少答出两种)等含氮化合物合成不足。另外研究表明:提高温度能够明显促进淀粉的分解,可能是因为适当升温提高了植物的细胞呼吸。
请根据本研究的结果,对解决“长时间增施CO2抑制光合作用”这一问题,提出两项合理化建议:____________________________________。(至 少答出两点)
如图是某森林在被大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间 ),草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量(P n )变化示意图。下列有 关表述,错误的是( )
A.在整个演替过程中,各种群的数量一 般呈“S”型增长
B.a--b段,三类植物在群落中的斑块镶嵌分布,形成了群落的水平结构
C.由于b点时该森林被大火完全烧毁,故图示演替属于初生演替
D.可以用样方法调查某种乔木的种群密度
生长素能促进植物细胞生长,作用机理如图所示。下列说法错误的是( )
A.生长素的受体既存在于细胞膜上也存在于细胞内
B.生长素通过调节相关基因的表达来调节植物生长
C.Ca2+能够促进生长素的合成与释放
D.生长素与细胞膜受体结合可引发H+以主动运输的方式运到细胞壁,使其膨胀松软
某植物的抗性(R)对敏感(r)为显性,如图表示甲、乙两个地区在T1和T2时间点,RR、Rr和rr的基因型频率。下列叙述正确的是( )
A.甲地区基因型频率变化更大,T2时刻产生了新的物种
B.T2时刻,乙地区该植物种群中R基因的频率约为20%
C.突变率不同是导致甲、乙地区基因型频率不同的主要原因
D.据图可知,生物进化的实质是种群基因型频率的改变