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下列生活中的实例和对应的生物解释(或原理)正确的是 A.煮熟的鸡蛋容易消化——高...

下列生活中的实例和对应的生物解释(或原理)正确的是

A.煮熟的鸡蛋容易消化——高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散

B.矿工职业病硅肺——硅尘破坏肺泡细胞的溶酶体膜,使水解酶释放进而破坏细胞结构

C.新宰的猪肉放置一段时间再煮更新鲜——这与肌细胞线粒体的活动密切相关

D.果脯在腌制中变甜——细胞通过主动运输吸收糖分的结果

 

A 【解析】 1、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。 2、溶酶体称为是细胞的“酶仓库”,内含多种水解酶,溶酶体的主要作用是消化作用,是细胞内的消化器官,细胞自溶,防御以及对某些物质的利用均与溶酶体的消化作用有关。 3、物质跨膜运输的方式有被动运输和主动运输,而被动运输又包括自由扩散(简单扩散)和协助扩散。 A、高温可使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解,因此,吃熟鸡蛋容易消化,A正确; B、硅肺是肺部吸入硅尘后,硅尘被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,最终导致肺功能受损引起,B错误; C、动物体刚死时溶酶体不破裂,一段时间后其中的酶会随其破裂溢出,溶酶体内含有蛋白酶原,能在细胞死亡后被激活成为蛋白酶,催化肌肉细胞间的胶原蛋白水解,使肌肉变得松软,烹调后更加鲜嫩,C错误; D、果脯是用蔗糖腌制的,果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞在高浓度蔗糖溶液中脱水死亡,失去选择透过性,蔗糖进入细胞的结果,D错误。 故选A。  
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考点分析:
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在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的颜色反应,下列描述不正确的是

A.CO2可使澄清的石灰水变混浊

B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

C.乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色

D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

 

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下列与细胞呼吸有关的叙述错误的是

A.细胞呼吸释放的能量都储存在ATP中

B.某些细菌没有线粒体,但能进行有氧呼吸

C.皮肤破损较深时破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖

D.将农作物已变黄的枝叶去掉,有利于有机物的积累

 

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在叶绿体色素提取和分离试验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是( )

1未加入石英砂,研磨不充分

2一次加入大量的无水酒精

3分次加入少量无水酒精提取

4使用放置数天的菠菜

A.123

B.234

C.134

D.124

 

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科学家将小球藻放入密闭容器,通过通气管向该容器中通入14CO2,通气管上有开关可控制14CO2的供应;容器周围有光源,通过控制电源开关可控制光照的有无。下列叙述不正确的是(   

A.关闭通气管,小球藻叶绿体中的C5含量降低

B.若通入14CO2段时间后可检测到具有放射性的C6H12O6

C.通过控制反应时间可探究CO2中碳原子的转移途径

D.通过控制光照的有无可探究光反应和暗反应的关系

 

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下图为ATP分子结构式。下列相关叙述错误的是   

A.图中五碳糖为核糖

B.图中虚线框中的基团是腺苷

C.该分子中有2个高能磷酸键

D.该分子水解掉两个磷酸基团后为核糖核苷酸

 

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