关于大肠杆菌的遗传物质及其遗传信息表达过程叙述，错误的是（ ）
A.其转录和翻译过程均可在拟核区进行
B.其环状DNA分子不具有反向平行双螺旋结构
C.有四种不同空间结构的核酸分子参与了其遗传信息的表达过程
D.mRNA、tRNA、rRNA都是基因转录的产物
下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是
A. 质膜的两层磷脂分子具有相对独立性，构成两层单位膜
B. 溶酶体可将细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣氧化分解
C. 白色体与叶绿体均可能贮存有淀粉和脂质
D. 叶绿体中的基粒相对独立，不同基粒之间没有类囊体膜连接
研究表明从母瘤分离脱落的癌细胞首先要与正常细胞粘附才能转移。 为研究不同浓度物质 X 对癌细胞与毛细血管内皮细胞间粘附的影响，请根据以下提供的实验 材料与用具，完善实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论。
材料与用具：培养瓶若干个、液体培养基、300μg/ml 的物质 X、癌细胞细胞株、内皮细 胞悬液、CO2 培养箱、PBS 溶液（用于洗去未粘附的细胞）
（要求与说明：物质 X 用液体培养基配制，不考虑培养液成分变化对培养物的影响；实 验条件适宜）
（1）实验思路：
①取培养瓶若干个均分为三组，分别加入等量且适量的液体培养基和内皮细胞悬液， 置于 37℃的 CO2 培养箱中培养 24h，使培养瓶中铺满单层内皮细胞。
② ______________________________________________。
③同时分别取等量的癌细胞转入上述培养瓶中。置于 37℃的 CO2 培养箱中培养一段 时间。
④用 PBS 溶液洗去未贴壁的细胞，测定相关值并计算细胞粘附率。
⑤___________________________________________。
（2）实验结果：正常对照组的粘附率为 100%，与正常对照组相比，加入物质 X 后，癌细 胞与内皮细胞间的粘附率明显降低，且 X 浓度越高，癌细胞与内皮细胞间的粘附率 下降越明显。请绘制柱状图表示上述结果___________________________ 。
（3）分析与讨论
①实验用的癌细胞细胞株可以通过_____法建立。获取癌细胞时需用_____________________处理癌细胞株，将癌细胞转入含内皮细胞的培养瓶后所进行的培养称为______________ 培养。
②导致癌细胞从母瘤分离脱落的原因可能是_______________。根据实验可推测： 物质 X 可能是通过减少肿瘤细胞与毛细血管内皮细胞的粘附率，来达到_______________的作用。
回答下列（一）、（二）小题：
（一）为了提高果胶酶的利用率，科学家进行了固定化果胶酶的相关研究。
（1）果胶酶的固定化：取磁性壳聚糖微球固体颗粒，加入果胶酶溶液，30℃条件下震荡1h，装入下图所示的反应柱中，用蒸馏水洗去____________，放置在 4℃ 冰箱中 保存。上述固定化果胶酶的方法属于__________________。
A．包埋法 B．吸附法 C．共价偶联法 D．交联法
（2）果胶酶活力测定方法：以 1g 果胶酶单位时间内催化产生的主要产物_____________的量计算酶的活力。已知 3，5-二硝基水杨酸与果胶水解的主要产物共热能产生棕红色 的氨基化合物，在一定范围内产物的量和反应液颜色深浅成正比，可用_____________法测定产物的量。此方法需要制作标准曲线，如上图所示，其中纵坐标一般为_______________ 。
（3）下图是固定化果胶酶的部分研究结果，据图可知用上述方法制备的固定化果胶酶与游 离酶相比最适温度_______________（升高/降低）。
（4）在果汁生产中使用固定化果胶酶具有很多优点，以 下说法中不属于其优点的是____________
A．固定化果胶酶可以重复回收，多次利用
B．固定化果胶酶可以提高酶的稳定性和果汁的质量
C．便于果汁加工工艺操作的连续化、自动化
D．用于处理溃碎果实，可以提高出汁率，促进澄清
（二）某研究小组欲利用抗虫基因，通过农杆菌转化法培育抗虫玫瑰。图 1 和图 2 分别表示出了抗虫基因和农杆菌 Ti 质粒的限制性核酸内切酶的识别位点和抗生素抗性基因（PstⅠ、 SmaⅠ、AluⅠ表示限制性核酸内切酶切割位点；amp 为氨苄青霉素抗性基因，tet 为四环素 抗性基因）
请回答：
（1）该抗虫基因取自某种生物的 cDNA 文库。若想短时间内得到大量的抗虫基因，需用到 ___________技术。
（2）形成重组质粒时，为保证目的基因以唯一方向接入，可选用_____________ （填限制酶 的种类）分别切割目的基因和 Ti 质粒，再用 _________连接，形成重组 DNA 分子， 再与经过_____处理的本身无 amp 和 tet 的农杆菌液混合，使重组 DNA 进入农杆 菌。导入了重组质粒的农杆菌能够在含有______________的培养基中生长。再利用 农杆菌转入培养的玫瑰细胞，使目的基因导入玫瑰细胞中。
（3）将含有导入了目的基因的玫瑰细胞的试管放在___________上，进行液体悬浮培养获得胚 性细胞，进而培育成抗虫玫瑰。这一技术利用的原理是 ____________。
果蝇眼色基因中红眼与朱砂眼为一对相对性状，由等位基因B、b控制。在一次实验中，偶然获得一只白眼雌果蝇，研究发现，白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下：
实验 | 亲本 | F1 | F2 |
雌 | 雄 | 雌、雄均表现为 红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1 | |
白眼（♀）×红眼（♂） | 全红眼 | 全朱砂眼 |
（1）B、b基因位于____染色体上，朱砂眼对红眼为____性。
（2）F2中出现红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1是____的结果。
（3）亲本白眼雌果蝇的基因型为____；F2红眼雌雄果蝇杂交后代中，纯合红眼雌蝇所占的比例为
____。
（4）写出亲本到F1的遗传图解。
____
将符合实验要求的室内观赏植物白掌分成8组，用不同的温度和光照强度进行实验处理，一段时间后测定光合速率，结果如图所示。
（1）结合实验结果分析，在_______实验条件下白掌的光合速率最小。
（2）光合作用将______中的O氧化为O2，并将CO2还原为________，这一系列反应需要利用光反应生成的 ________。在适宜光照环境中，不同温度条件下光合速率不同，这表明高温可能影响了卡尔文循环中______的活性。
（3）在上述实验的基础上，学习小组欲探究其他环境因素对光合速率的影响，选择黑藻、水、碳酸氢钠和大烧杯等材料用具进行单因子对照实验。他们提出的假设是______。实验中应怎样控制可变因素（自变量）的变化？_____________
