将配制好的培养基进行灭菌应用（ ）
A.灼烧灭菌 B.高压蒸汽灭菌 C.干热灭菌 D.煮沸灭菌
如图所示实验中，可被用来检验两种抗生素的杀菌作用的是（图中文字表示培养基中添加的物质或生物）（ ）
A.
B.
C.
D.
对下列生物学实验进行结果顶测或分析与讨论。
(1)在用血细胞计数板计数兔红细胞时，见到压在方格线上的细胞只计左线和上线上的细胞，以避免_______，减少误差。
(2)①在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中，若以小鼠活动状况为观察指标，注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是_______。
②人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值，在不同生理状况下是不同的，当机体处于_______状况时，该比值明显下降，此时机体物质代谢的变化是_____（答出2点即可）。
(3)某同学进行切除甲状腺对小鼠体长影响的实验，观测到切除甲状腺的幼年组小鼠体长增加明显低于未切除组，其机理是_______。
(4)以某种实验小鼠为材料制备抗血清。
①欲获得某一种较高浓度的抗体，在你的实验思路中，关键是需对小鼠进行_______。为什么？_______。
②预测实验结果（以坐标曲线图形式表示实验结果）：________
农业生产中会产生大量的农作物废弃物，其中的纤维素降解速度很慢，研究人员利用基因工程技术改造酵母菌，得到了如下三种变异菌株：菌株Ⅰ合成的纤维素酶不能分泌到细胞外；菌株Ⅱ合成的纤维素酶能分泌到细胞外；菌株Ⅲ合成的纤维素酶分泌并被吸附在细胞壁上。
（1）在以纤维素为唯一碳源的培养基上能生长繁殖形成菌落的是菌株_____________，在利用纤维素生产酒精时，三种菌株中纤维素酶的利用率最高的是_________，原因是___________。
（2）科研人员对菌株Ⅰ和菌株Ⅱ进行扩大培养时不慎混合在一起，为了分离混合菌液中的纤维素分解菌，科研人员用梯度稀释法将1 mL菌液逐步稀释成10-6的悬浊液。并设计了甲、乙两种培养基（成分见下表，CR是一种纤维素染色剂，可与纤维素结合形成红色不透明物质，“+”表示有，“-”表示无）：
| 酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 |
培养基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
据表判断，培养基甲不能用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是____________________________；培养基乙________（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是__________________________________________。若培养基配制合理，并在平板培养基上分离出多个单菌落，如何判断由菌株Ⅱ形成的单菌落________________________________________。
果蝇的有眼与无眼由一对等位基因(B、b)控制,眼色的红色与白色由另一对等位基因(R、r)控制,两对基因均不位于Y染色体上。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼,让F1雌雄果蝇随机交配得F2,F2的表现型及比例如下表
回答下列问题
（1）基因B在果蝇染色体上的位置称为__________
（2）果蝇的有眼与无眼中,显性性状是__________，F1雄蝇的基因型是__________
（3）让F2中全部的红眼果蝇随机交配,理论上F3雄果蝇的表现型为__________,其比例是__________用测交方法鉴定F2双杂合红眼雌果蝇基因型,用遗传图解表示__________。
为研究玉米在适宜光照下，不同高度叶片光合作用强度和日变化情况，科研人员进行相关实验得到图1结果，再取某一高度的叶片测定其净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度的日变化情况，结果如图2所示，请分析回答：
（1）限制高度15叶片光合速率的因素最可能是____________________，用于图2实验的叶片取自高度为________的叶片。
（2）图2中 10点至12点，净光合速率下降的主要原因是__________________________________，12点至14点，净光合速率继续降低的原因是____________________________________。
（3）影响胞间CO2浓度的因素除了光合作用和细胞呼吸，还有________________________________
（4）同一叶片在12点和16点时达到最大光合速率所需的光强度是否相等？__________，原因是__________________。
