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科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是( ) A.将质壁分离复...

科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是(   

A.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化

B.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,不能用碘液替代斐林试剂进行鉴定

C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响

D.根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式

 

B 【解析】 染色体可被龙胆紫、醋酸洋红溶液等碱性染料染成深色,为观察有丝分裂和减数分裂中染色体形态和数目的变化,都需用碱性染料染色;葡萄糖、果糖等还原糖可与斐林试剂在50~65℃水浴加热的条件下发生反应生成砖红色沉淀。 A、染色体形态变化发生在细胞分裂过程中,能发生质壁分离复原现象的细胞是成熟的植物细胞,已经高度分化,不能再分裂,所以不能观察到染色体,A错误; B、淀粉遇碘呈现蓝色,淀粉分解后蓝色变浅或消失,蔗糖与碘液不发生反应,碘液只能检测淀粉是否分解,不能检测蔗糖是否分解,所以不能用碘液替代斐林试剂,B正确; C、每组都应该先将淀粉、淀粉酶分别置于特定温度条件下再进行混合,保证每组实验过程都在特定温度下进行,过程中温度变化没有,可探究温度对酶活性的影响,C错误; D、酵母菌是兼性厌氧型微生物,无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸都能产生CO2,所以不能判断酵母菌的呼吸方式,D错误。 故选B。
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考点分析:
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下图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度。下列相关叙述错误的是(   )

A. 葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗ATP

C. 钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗ATP

D. 载体■和载体◆的组成单位相同,但结构有差异

 

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将胚胎干细胞置于下列浓度的M溶液中,测定不同情况下细胞吸收M的速率,结果如下表所示:对表中现象解释最合理的是(   

M溶液浓度

未通入空气组的吸收速率

通入空气组的吸收速率

30 mmo1/ L

3 mmol/min

3 mmol/min

50 mmo1/L

3 mmol/min

3 mmol/min

 

 

A.细胞吸收M与细胞呼吸有关

B.细胞吸收M的方式为自由扩散

C.细胞吸收M的方式为主动运输

D.细胞吸收M需载体蛋白的参与

 

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下列生命活动和技术中,不发生膜融合的是(   

A.神经递质的释放 B.质壁分离及复原

C.溶酶体清除进入细胞的颗粒物 D.制备杂交瘤细胞

 

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信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示。下列说法不正确的是(  )

A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内

B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现专一性

C.内质网以出芽方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体

D.抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程

 

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下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是 (   )

A.利用高倍光学显微镜可能观察到细胞膜的亚显微结构

B.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核

C.核糖体是细胞内蛋白质的装配机器,由蛋白质和mRNA组成

D.正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体,但有较多的线粒体和高尔基体

 

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