下列对探究酵母菌种群数量变化规律的实验的叙述，正确的是（ ）
A.与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组
B.用血细胞计数板计数酵母菌数量时，取适量培养液直接滴加到计数室内
C.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌
D.为使结果更准确需要在取样前轻轻震荡几次，并且多次计数取平均值
有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是
A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
B.在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根
设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求,下面说法合理的是 ( )
A. 应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方,以保证获得足够的能量
B. 应该经常向生态缸中通气,从而保证缸中生物的呼吸
C. 其中各种生物之间以及生物与无机环境之间,应能够进行物质循环和能量流动
D. 其中投放的生物必须有很强的生命力,投放的动物数量要多一些
一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是
A.田鼠和杂草 B.豌豆和杂草
C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞中的噬菌体
下图表示碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，相关叙述正确的是( )
A.甲、乙、丙共同组成生态系统
B.乙在该生态系统中均处于第二营养级
C.碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程
D.生物X可能不具有细胞核，生物Y可能含有线粒体
关于生态系统的物质循环和能量流动叙述不正确的是（ ）
A.生产者可通过光合作用合成有机物，使能量从无机环境流入生物群落
B.在一个食物网中碳元素主要以CO2的形式由一个营养级传给下一个营养级
C.能量在生物群落内的流动具有单向性和逐级递减特点
D.能量流动和物质循环同时进行，相依相存，不可分割
