阅读下面的材料，完成（1）～（6）题。
地衣是什么？这有关一个被颠覆的“真理”
1868年，瑞士科学家西蒙·施文德纳揭示了地衣是由单一真菌与单一微型藻类结伴相生的复合生命体。此后的150年，生物学家一直试图在实验室里栽培地衣，但是徒劳无功。
2011年，斯普利比尔使用现代遗传学手段，研究当地的两种地衣，其中一种会制造狐衣酸的强力毒素，呈现黄色；另一种则缺乏这种毒素，呈深棕色。这两种地衣看起来截然不同，被分类为两个“物种”已有一个世纪的历史。研究表明，它们中的真菌是一致的，搭配的也是一样的藻类。它们为什么会呈现不一样的颜色呢？
为寻真相，斯普利比尔分析了两种地衣所激活的基因，结果没有区别。他意识到，他的搜索范围太过狭隘了，地衣学家全都认为大型地衣中的真菌都来自子囊菌的类群，然后他将搜索范围拓展到整个真菌界。这时诡异的事情出现了，地衣当中大量被激活的基因来自一个完全不同的真菌类群——担子菌。
子囊菌是真菌中的一个类别，平时见到的霉菌中就有一些属于这类。担子菌也是真菌中的一类，平时见到的各种蘑菇大多都属于此类。
一开始，他们猜测是有担子菌碰巧长在地衣上面，可能只是样本污染，样品上落了一点点细屑什么的，再或者也可能是某种病原体，感染了地衣导致其生病等等。这甚至可能只是假信号。
但是，当斯普利比尔从他的数据中移除了所有担子菌基因后，与狐衣酸有关的一切也随之消失了。他开始怀疑担子菌实际上就是地衣的一部分，两种地衣都有，但是黄色地衣中担子菌的丰度和数量更高。
斯普利比尔收集了45000份地衣样本，批量筛查这些属于不同演化分支、来自不同大陆的样本，结果发现几乎所有的大型地衣中都能检测到担子菌类的基因。
在显微镜下，地衣由一层紧实的外壳包裹着绵软的内芯。藻类就嵌在那层厚厚的外壳上，子囊菌也长在那里，只不过它们的菌丝向内部分支，构筑成海绵状的内芯。担子菌在外壳的最外层，就在另外两个伙伴的周围。
然而就算是那些担子菌已经充分暴露出来，要鉴别它们也是困难重重，它们看起来跟子囊菌的菌丝横断面别无二致，完全没有理由认为那里存在两种而非一种真菌，这也是为何150年来都没人意识到这点的原因。
或许用上这三种成分，地衣学家终将能在实验室里成功栽培地衣。
（1）一个世纪以来把黄色地衣和深棕色地衣分类为不同的两个“物种”，为什么有人提出质疑呢__________？斯普利比尔寻找到的真相是什么？__________
（2）斯普利比尔最重要的发现是__________
A. 黄色地衣和深棕色地衣是不同的“物种”
B. 担子菌和子囊菌的菌丝横断面没有区别
C. 几乎所有大型地衣中都能检测到担子菌类的基因
D. 黄色地衣和深棕色地衣的真菌和藻类是一致的
（3）若你已经意识到地衣的共生生物，你可以通过怎样的分子技术和手段直观地观察到地衣的共生生物？______
（4）请概述斯普利比尔的研究前后，人们对地衣共生生物的认识。__________
（5）请结合本文和所学知识概括互利共生的概念。__________
（6）本文中的研究对地衣学的概念进行了修正，你觉得还有哪些谜团有待打开呢？__________（答出一点即可）
水稻抛秧育苗时，多数茎和根系平躺在田面。科学家针对此现象开展下列研究。
（1）在横放的水稻幼根中，IAA因重力影响使近地侧浓度较高，导致近地侧细胞的生长速度比远地侧__________，根向地弯曲生长。
（2）将水稻根分成8组进行局部遮光和切除处理，放入如图所示的实验装置中，先将各组置于黑暗环境中，实验处理和结果如下表所示：
组别 | 处理 | 根尖的生长情况 |
1 | 黑暗中 | 垂直生长 |
2 | 某处理 | 负向光倾斜生长 |
3 | 遮住根尖以上的部位 | 负向光倾斜生长 |
4 | 遮住根尖 | 垂直生长 |
5 | 完全剥除根冠 |
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6 | 不完全剥除根冠（残留根冠原始细胞） | 约在1天内失去负向光性，新根冠形成后仍负向光生长 |
7 | 切除根尖0. 5mm（即切除根冠和分生区） | 有限的伸长生长，无负向光性 |
8 | 切除根尖2mm（即切除根冠、分生区和伸长区） |
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对2～8组应给予__________，第5组根尖的生长情况为__________，第8组根尖的生长情况为__________。根据上表推测__________是根的感光部位。
（3）光对植物生长的调控需要IAA作为中介，用不同光照条件处理水稻幼苗，由下图可知__________。
（4）用单侧光处理水稻根后，检测根尖4mm向光侧和背光侧IAA含量，结果如下表：
处理 | 弯曲度 | 向光侧（ng·g-1·FW） | 背光侧（ng·g-1·FW） |
光强（100μmol·m-2·s-1） | 63 | 184 | 498 |
黑暗 | 0 | 418 | 418 |
根据上表可知，单侧光照使水稻根IAA__________，引起根的负向光性生长。
（5）推测发生负向光性的原因可能是__________。IAA的含量决定了根尖的生长方向，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
（6）请你根据所学知识并结合以上研究分析秧苗能够扎根直立的原因____。
餐厨垃圾废液中的淀粉、蛋白质、脂肪等微溶性物质可以被微生物分解并利用，但由于初期有益微生物数量相对较少，存在发酵周期长、效率低等缺点，极易对环境造成污染。
（1）为探究圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理某餐厨垃圾废液的最佳接种量比，来制备微生物菌剂，研究者做了如下实验：
①将两种菌液进行不同配比分组处理如下表所示：
编号 | R0 | R1 | R2 | R3 |
圆褐固氮菌：巨大芽孢杆菌 | 1：0 | 0：1 | 1：1 | 2：1 |
将上表菌液分别接种于l00mL__________中进行振荡培养，振荡处理的目的是__________。本实验还需设置对照组为__________。
②培养3天后测定活菌数，取一定量菌液进行__________稀释，然后分别取0. 1mL的菌液采用__________法接种于基本培养基中培养。进行计数时，可依据__________对两种菌进行区分，并选取菌落数在__________内的平板。实验结果如下图所示，由实验结果可知__________。
（2）为进一步探究菌种比例对该餐厨垃圾废液中蛋白质、脂肪等有机物的降解效果，测得15天内废液中蛋白质、脂肪的含量变化如下图所示：
由实验结果可知分别选取__________的接种比对该餐厨垃圾废液中蛋白质、脂肪降解效果最好。废液中个别组蛋白质含量在后期升高，分析可能的原因是__________。
研究者在同一片自然水域中获取了两种单细胞生物甲与乙，设计了物种甲与物种乙共培养实验，结果如下图所示。下列叙述中正确的是（ ）
A.两物种之间存在捕食关系
B.两物种在生存斗争中占优势的是甲物种
C.该实验的设计符合单一变量原则
D.物种甲与物种乙存在协同进化关系
下列关于种群、群落和生态系统的叙述，错误的是
A.环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能达到的种群最大数量
B.从种群“J”型曲线可看出，曲线底部种群数量增长缓慢，随后种群数量增长越来越快
C.生态系统中的物质和能量的输入和输出一定是平衡的
D.群落中的动物可通过特殊的行为在同种或异种生物之间传递信息
下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ）
A.植物生命活动的调节只受植物激素的调节
B.脱落酸和细胞分裂素在调节细胞分裂的过程中起拮抗作用
C.枝条上部越靠近顶芽的侧芽生长素浓度越大
D.植物激素一般不直接参与细胞代谢，而是为调节细胞代谢提供信息
