下列属于组织培养的是（ ）
A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条
C.根尖分生区发育成成熟区 D.受精卵发育成植株
下图表示一项重要生物技术的关键步骤，X 是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法正确的是（ ）
A.该细菌的性状被定向改造，形成能合成胰岛素的细胞
B.质粒一般具有多个标记基因和多个限制酶切点
C.若要获得未知序列的胰岛素原基因，可到基因库中寻找
D.要获得相同的粘性未端，必须用相同的限制性核酸内切酶剪切
土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒，在侵染植物细胞的过程中，其中的T-DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程手段获取抗旱植株，以下分析不合理的是
A.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内，且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏
B.将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时，可以用钙离子处理细菌
C.用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌感染植物细胞后，可通过植物组织培养技术得到具有抗旱基因的植物
D.若能在植物细胞中检测到抗旱基因，则说明该基因工程项目获得成功
下面是 5 种限制酶所识别的 DNA 分子序列和剪切位点图（↓表示剪切点、切出的断面为粘性末端或平末端）：
限制酶 1：——↓GATC—— 限制酶 2：——CATG↓——；
限制酶 3：——G↓GATCC—— 限制酶 4：——CCC↓GGG——
限制酶 5：——AG↓CT——
通过对上述内容的分析，下列有关说法错误的是（ ）
A.不同的限制酶可以切出相同的粘性末端
B.限制酶 1 可以识别并剪切限制酶 3 所识别的 DNA 序列
C.限制酶 3、4 识别的序列都是由 6 个脱氧核苷酸组成
D.DNA 连接酶可拼接由限制酶 4 和 5 切出的 DNA 片段，也可拼接由限制酶 1 和 2 切出的 DNA 片段
基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计操作的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是（ ）
A.目的基因与载体的结合 B.将目的基因导入受体细胞
C.目的基因的表达 D.目的基因的人工合成
下列关于基因工程操作工具-载体的叙述中，错误的是（ ）
A.质粒作为常见的载体，不仅存在于细菌中，某些病毒也具有
B.作为基因工程的载体，标记基因不可或缺
C.目的基因插入载体时，有特定的插入位点
D.构建重组 DNA 分子时需 DNA 连接酶和限制性核酸内切酶等
