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以下有关基因工程的叙述,正确的是( ) A.基因工程是细胞水平上的生物工程 B....

以下有关基因工程的叙述,正确的是(  )

A.基因工程是细胞水平上的生物工程

B.基因工程的产物对人类都是有益的

C.基因工程育种的优点之一是目的性强

D.基因工程产生的变异属于人工诱变

 

C 【解析】 基因工程的概念: 基因工程的别名 基因拼接技术或DNA重组技术 操作环境 生物体外 操作对象 基因 操作水平 DNA分子水平 基本过程 剪切→拼接→导入→表达 结果 人类需要的基因产物 原理 基因重组 A、通俗地说,基因工程就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向改造生物的遗传性状,因此基因工程是分子水平上的生物工程,A错误; B、基因工程是按照人们的意愿进行基因重组,其产物包括生物和生物制品,并不都是对人类有益的,B错误; C、基因工程是按照人们的意愿进行基因重组,因此其育种的优点之一是目的性强,C正确; D、基因工程产生的变异属于基因重组,D错误。 故选C。  
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考点分析:
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同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。回答下列问题:

1)科学家在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,3min后,放射性出现在粗面内质网中,17min后,出现在高尔基体中,117min 后,出现在靠近质膜内侧的运输蛋白质的小泡中,最后出现在释放到细胞外的分泌物中。由此说明,形成分泌蛋白的多肽合成后,最早进入________;靠近质膜内侧的小泡可由___________形成。

2)光合作用所释放的O2,究竟来自CO2,还是来自H2O,请以小球藻为实验材料,利用氧的同位素进行实验,写出实验思路。_____________

3)为了验证药物X促进Y细胞的增殖作用,实验分两组:

甲组:加入培养液+Y细胞+3H-TdR3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水;

乙组:加入培养液+Y细胞+3H-TdR+X

每组设置若干个重复样品,分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度),求每组的平均值。再将各样品在适宜条件下培养合适时间后,测定其CRD,并求每组平均值。最后进行统计分析。

①本实验中甲组为_______,乙组为_______

②培养液中使用同位素标记的物质3H-TdR的原因是___________,物质X应用_________配制。

③预期实验结果(用柱状图表示)。_________

 

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已知某昆虫性别决定是XY型,有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)这两对相对性状各由常染色体上一对等位基因控制。该昆虫的红眼与白眼由另一对等位基因D/d控制(假定不发生染色体畸变)。回答下列问题:

1)现有三个纯合品系:①AAbb②aaBB③aabb。请选择相关品系,设计实验判断这两对等位基因是否位于两对同源染色体上。(要求:写出杂交思路、预期结果、得出结论)________

2)现有一只白眼雌性个体与一只红眼雄性个体交配,F1雌性个体表现为红眼和无眼,雄性个体表现为白眼和无眼,则红眼对白眼为________性;亲本白眼雌性个体基因型为__________F白眼雄性个体有_______种基因型,让F的白眼与红眼个体随机交配,产生的后代中纯合白眼雌性个体所占的比例为________

 

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果蝇的体色中灰身对黑身为显性,由位于常染色体上的基因B/b控制,只含一个基因(B    b)的个体不能成活。培育含异常染色体果蝇的过程如下图所示。回答下列问题:

1)图示培育含异常染色体个体的育种方法是_______

2 60Co处理细胞发生的变异类型是_______。甲与乙通过杂交得到所需类型的细胞学基础是________

3)图中筛选和筛选中均可通过__________方法进行。筛选中雌果蝇的体色理论上为________,得到的异常染色体个体基因型是_______

 

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下图为真核细胞内某生理活动过程示意图。回答下列问题:

1)图示生理活动过程表示_______,由认读_______开始。

2_______片段水解后产生特有的碱基是_______;在链和链杂交区域中存在的含两个氢键的碱基对是_______

3)图示箭头表示的过程为________

 

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下图1为某二倍体动物细胞分裂的示意图,图2为该分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化示意图。回答下列问题:

1)图1细胞的名称为_______,对应于图2中的_______段。

2)图1中染色体①②③构成_______Gg的出现若发生在图2中的ab,最可能的原因是_____________

3)图2cd段产生的原因是_______bc段细胞中染色体上的DNA数目有_______个。

 

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