质粒是基因工程中最常用的载体，质粒有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。质粒上箭头表示三种限制酶的酶切位点。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况不同。下表是外源基因插入后(插入点有a,b,c)细菌的生长情况。下列有关叙述正确的是
| 细菌在含青霉素的培养基上生长情况 | 细菌在含四环素的培养基上生长情况 |
① | 能生长 | 不能生长 |
② | 能生长 | 能生长 |
③ | 不能生长 | 能生长 |
A.质粒的复制原点上有RNA聚合酶结合位点
B.①②③三种重组后细菌的外源基因插入点①是a②是c③是b
C.质粒被一种限制酶切开时，被水解的磷酸二酯键有2个
D.将外源基因与质粒连接时需用DNA聚合酶
以下有关基因工程的叙述，正确的是( )
A.基因工程是细胞水平上的生物工程
B.基因工程的产物对人类都是有益的
C.基因工程育种的优点之一是目的性强
D.基因工程产生的变异属于人工诱变
同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。回答下列问题：
（1）科学家在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，3min后，放射性出现在粗面内质网中，17min后，出现在高尔基体中，117min 后，出现在靠近质膜内侧的运输蛋白质的小泡中，最后出现在释放到细胞外的分泌物中。由此说明，形成分泌蛋白的多肽合成后，最早进入________；靠近质膜内侧的小泡可由___________形成。
（2）光合作用所释放的O2，究竟来自CO2，还是来自H2O，请以小球藻为实验材料，利用氧的同位素进行实验，写出实验思路。_____________。
（3）为了验证药物Ｘ促进Y细胞的增殖作用，实验分两组：
甲组：加入培养液+Y细胞+3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）+生理盐水；
乙组：加入培养液+Y细胞+3H-TdR+X。
每组设置若干个重复样品，分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。再将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，并求每组平均值。最后进行统计分析。
①本实验中甲组为_______，乙组为_______。
②培养液中使用同位素标记的物质3H-TdR的原因是___________，物质X应用_________配制。
③预期实验结果（用柱状图表示）。_________。
已知某昆虫性别决定是XY型，有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）这两对相对性状各由常染色体上一对等位基因控制。该昆虫的红眼与白眼由另一对等位基因D/d控制（假定不发生染色体畸变）。回答下列问题：
（1）现有三个纯合品系：①AAbb、②aaBB、③aabb。请选择相关品系，设计实验判断这两对等位基因是否位于两对同源染色体上。（要求：写出杂交思路、预期结果、得出结论）________。
（2）现有一只白眼雌性个体与一只红眼雄性个体交配，F1雌性个体表现为红眼和无眼，雄性个体表现为白眼和无眼，则红眼对白眼为________性；亲本白眼雌性个体基因型为__________。F１白眼雄性个体有_______种基因型，让F１的白眼与红眼个体随机交配，产生的后代中纯合白眼雌性个体所占的比例为________。
果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的基因B/b控制，只含一个基因（B 或b）的个体不能成活。培育含异常染色体果蝇的过程如下图所示。回答下列问题：
（1）图示培育含异常染色体个体的育种方法是_______。
（2） 60Co处理细胞发生的变异类型是_______。甲与乙通过杂交得到所需类型的细胞学基础是________。
（3）图中筛选①和筛选②中均可通过__________方法进行。筛选②中雌果蝇的体色理论上为________，得到的异常染色体个体基因型是_______。
下图为真核细胞内某生理活动过程示意图。回答下列问题：
（1）图示生理活动过程表示_______，由③认读_______开始。
（2）①为_______；②片段水解后产生特有的碱基是_______；在④链和②链杂交区域中存在的含两个氢键的碱基对是_______。
（3）图示箭头表示的过程为________。
