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人体受到病毒感染后,不可能出现的现象是( ) A. 抗病毒抗体可特异性地与血液中...

人体受到病毒感染后,不可能出现的现象是(   

A. 抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解

B. 某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损

C. 病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程

D. 效应T细胞接触被病毒感染的细胞后,可引起被感染细胞的裂解

 

A 【解析】 病毒感染后,病毒经吞噬细胞的处理呈递给T细胞,一方面T细胞会增殖分化出记忆T细胞和效应T细胞,效应T细胞会攻击靶细胞,引起靶细胞的裂解死亡;另一方面,T细胞会分泌淋巴因子促进B细胞增殖分化出记忆B细胞和浆细胞,浆细胞分泌的抗体可以与病毒结合。 抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成细胞集团或沉淀,经吞噬细胞处理消化掉,A错误;某些病毒如HIV可破坏其感染的T细胞从而造成免疫系统受损,造成获得性免疫缺陷病,B正确;B细胞识别病毒抗原且在淋巴因子作用下,可以增殖分化成浆细胞和记忆细胞,C正确;效应T细胞接触被病毒感染的细胞后,可引起被感染细胞的裂解,释放病毒,D正确。故选A。  
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考点分析:
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下列关于免疫系统的组成与功能的叙述,正确的是

A.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞增殖、分化,并在胸腺中发育成熟的

B.胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体非特异性免疫中发挥重要作用

C.浆细胞、效应T细胞、记忆细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞均具有特异性识别作用

D.艾滋病病毒感染人体后,使免疫调节受到抑制,主要与B细胞数量下降有关

 

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研究者将大鼠置于冰水中,以探究冰水对大鼠生理功能的影响。下列相关说法正确的是

A.冰水可刺激大鼠皮肤温觉感受器产生兴奋

B.大鼠刚放入冰水时出现不自主战栗的现象,该反射属于条件反射

C.研究者手接触冰水感到冷属于反射,其结构基础是反射弧

D.冰水刺激可引起大鼠甲状腺激素的分泌量增加

 

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欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理如表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。以下分析错误的是(  )

组别

甲组

乙组

丙组

丁组

处理方法

切除甲状腺

手术但不切除甲状腺

X

生理盐水灌胃

时间

饲养14天

Y

1次/天,共14天

1次/天,共14天

 

 

A. 按照对照实验单一变量原则,丙组中X的处理方法是用蒸馏水灌胃

B. 乙组是对照组,设置乙组的目的是为了排除手术的影响作用,控制无关变量

C. 因为甲状腺激素能促进物质氧化分解,所以可以用测定耗氧量方法来分析其生理作用

D. 因为甲状腺激素的合成中需要碘元素,所以可通过服用放射性131Ⅰ来检测甲状腺功能

 

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下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用,下图为神经系统对激素分泌的三种调节方式,相关分析正确的是

A.若方式甲中靶腺体为甲状腺,则下丘脑通过分泌促甲状腺激素来调节垂体的相关分泌活动

B.抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式乙,内环境渗透压升高能增加其分泌量

C.兴奋在M处传递特点是单向传递,当兴奋性神经递质传到突触后膜时膜外K将大量内流

D.方式丙中激素的分泌为神经—体液调节的结果,内分泌腺属于效应器

 

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内环境中性激素的含量保持相对稳定主要与性激素的负反馈调节和分级调节有关。为探究垂体分泌的促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素是否存在负反馈调节,下列对实验组和对照组小白鼠的处理恰当的是(  )

①注射适量的促性腺激素    ②进行手术并切除性腺    ③不手术

④注射适量的生理盐水      ⑤进行手术不切除性腺    ⑥不注射

A.实验组:②①;对照组:④⑤ B.实验组:①③;对照组:⑥③

C.实验组:②①,对照组:②④ D.实验组:④⑤;对照组:①⑤

 

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