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为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根...

为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂影响的实验探究并在显微镜下观察到部分细胞图像(下图所示)。请回答有关问题:

1)在观察鬼针草根尖细胞有丝分裂的实验中,装片制作的流程为__________。实验中,盐酸酒精混合液的作用是__________;龙胆紫溶液属于__________性染料,能够使细胞中的__________着色。

2)为了更好地获得观察视野,镜检时正确的操作方法是先在__________,缓慢移动装片,发现理想视野后__________。图中箭头所指的细胞处于分裂期的__________期。

3)研究人员用提取的可可碱作用于鬼针草根尖细胞有丝分裂,实验结果与对照组比较发现:当可可碱浓度达到某一较高浓度时,细胞分裂过程中处于后期和末期的数目相对减少。产生这种结果的原因可能是可可碱能够__________,导致染色体无法移向细胞两极。

 

解离→漂洗→染色→制片 使组织中的细胞相互分离 碱 染色体 低倍镜下观察 换用高倍镜 中 抑制纺锤体的形成 【解析】 本题主要考查有丝分裂的相关知识,意在考查考生的识图能力和获取信息的能力,学会分析图形,能利用相关知识解决问题的能力以及实验观察、实验设计能力。 (1)观察有丝分裂过程制片流程为解离→漂洗→染色→制片,在制作根尖细胞有丝分裂装片过程中,根尖解离需要用到的试剂是盐酸(或盐酸和酒精混合液),该试剂的作用是:使组织中的细胞相互分离;在染色时,用到的龙胆紫溶液属于碱性染料,能够使细胞中的染色体着色。 (2)在使用高倍镜时,应先在低倍镜下找到观察的物象,再转换到高倍镜,图示箭头所指的细胞呈现的特点是:每条染色体的着丝点排列在赤道板上,据此可判断该细胞处于分裂期的中期。 (3)由题意可知产生这种结果的可能原因是:可可碱能够抑制纺锤体的形成,导致染色体无法移向细胞两极。
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考点分析:
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下图为某双链DNA分子片段的平面结构示意图,遗传信息通过亲代DNA分子的复制传递给子代,从而保持遗传信息的连续性。请分析回答:

(1)由图可知,[①]___________和[②]___________ 交替连接,排列在外侧,构成了DNA分子的基本骨架。

(2)③、④通过氢键连接形成碱基对,排列在内侧。若③表示胸腺嘧啶(T),则④应该是___________

(3)DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程,其复制过程参与的酶是_________________,复制时,以甲、乙两链为模板,利用细胞中的四种游离的___________为原料合成子链,并进一步形成两个子代DNA分子。

(4)若该图表示子代DNA分子,则甲、乙两链中,一条链为亲代母链,另一条链为新合成子链,双链DNA分子的这种复制方式称为___________

(5)将一个细胞的DNA用15N标记,放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中,连续分裂4次。则含有14N的DNA细胞占总细胞数的________________________ ,含有15N的DNA细胞占总细胞数的____________

 

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证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验,肺炎双球菌有两种类型,无荚膜(R)细菌不能使小鼠患病;有荚膜(S)细菌使小鼠患败血症而死亡。下列哪一项叙述不能证明DNA是遗传物质                

A.S型活细菌给小鼠注射,小鼠死亡;用R型活细菌给小鼠注射,小鼠不死亡

B.S型细菌的DNAR型活细菌混合注射,小鼠死亡

C.加热杀死S型细菌并与R型活细菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡

D.DNA酶处理S型细菌的DNA后与R型细菌混合注射到小鼠体内,小鼠不死亡

 

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下图所示为四个遗传系谱图,有关叙述中正确的有(    )

A.四图都可能表示白化病遗传的家系

B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该基因的携带者

C.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁

D.家系丁中夫妇若再生一个正常女儿的概率是1/4

 

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人类有多种遗传病,红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病,抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,多指为常染色体显性遗传病,下列关于这四种病遗传特点的叙述,正确的是 (    )

A.红绿色盲女性患者的外祖母一定是该病的患者

B.多指在人群中的发病率男性高于女性

C.抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性

D.白化病患者致病基因来自父母双方的概率不一定相等

 

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下图是某真核细胞细胞核中基因转录过程的部分示意图,下列相关叙述正确的是(  )

A.图中有5种碱基,8种核苷酸

B.该过程需要DNA聚合酶催化

C.若图中转录的基因含300个碱基对,则其指导合成的蛋白质至少含100个氨基酸

D.图中的化学本质相同

 

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