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科研人员将水葫芦置于不同磷含量的营养液中培养,一段时间后,测定叶腋内激素水平并统...

科研人员将水葫芦置于不同磷含量的营养液中培养,一段时间后,测定叶腋内激素水平并统计单株平均分蘖数,结果如下图所示。下列有关实验结论的叙述中,正确的是(   

A.随着培养液中生长素/细胞分裂素配比的增大,水葫芦单株分蘖数减少

B.高磷培养液既促进水葫芦细胞分裂素的合成,又抑制生长素的合成

C.磷含量为6mg/L的培养液,对水葫芦分蘖既不促进也不抑制

D.叶腋内细胞分裂素含量相对较高时,水葫芦单株分蘖数较多

 

D 【解析】 分析题图:随着磷含量的上升,水葫芦叶腋内生长素/细胞分裂素不断下降,单株平均分蘖数逐渐上升,即叶腋内细胞分裂素含量相对较高时,水葫芦单株分蘖数较多,据此答题。 A、该图表现的是叶腋内激素水平,而非外源激素水平,故不能判断随着培养液中生长素/细胞分裂素配比的增大,水葫芦单株分蘖数减少,A错误; B、该图表现的是随着磷含量的上升,水葫芦叶腋内生长素/细胞分裂素不断下降,不能体现高磷培养液促进水葫芦细胞分裂素的合成,还是抑制生长素的合成,还是二者兼而有之,B错误; C、与磷含量为0的一组对比,当培养液磷含量为6mg/L时,对水葫芦分蘖数是促进作用,C错误; D、看图可知:叶腋内细胞分裂素含量相对较高时,水葫芦单株分蘖数较多,D正确。 故选D。  
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考点分析:
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下面有关植物激素和植物生长调节剂的叙述,正确的是(   

A.植物生长、发育等生命活动都是通过生长素调节的

B.植物激素由植物体某些部位产生、运输到特定部位发挥作用

C.植物生长调节剂不具有高效性,必须在较高浓度时才起作用

D.植物激素与植物生长调节剂都是由植物产生、调节生长的化学物质

 

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促进果实成熟的植物激素主要是(   

A.生长素 B.乙烯 C.赤霉素 D.细胞分裂素

 

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某课外小组同学用不同浓度的24-D(生长素类似物)溶液处理茄子的花蕾,一段时间后不同植株的结实情况如下表所示。下列叙述中错误的是(   

 

A.未处理植株的花蕾是受粉的,处理植株的花蕾是未受粉的

B.不同浓度的24-D溶液对同种植物的结实情况影响不同

C.实验结果说明24-D溶液能够促进茄子果实的成熟

D.实验结果说明24-D溶液能够促进茄子果实的发育

 

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下图是AB细胞间信息交流的概念模型,其中W表示信号分子。下列与之相符的叙述是(   

A.A为卵巢,B为下丘脑,则W是促性腺激素

B.AT细胞,BB细胞,则W是淋巴因子

C.A为胰岛B细胞,B为肝细胞,则W是胰高血糖素

D.AB为两个相邻的神经元,则W是糖蛋白

 

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肥胖已成为现代社会中最常见的营养障碍性疾病。瘦素是白色脂肪组织中肥胖基因的表达产物,其部分作用机制如下图所示(“+”为促进,“-”为抑制)。有关瘦素的叙述,错误的是

A.当体重增加时,健康人血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量减少,摄食减少

B.健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定,是因为存在反馈调节机制

C.若体内存在瘦素受体的抗体,即使瘦素分泌正常,也可能出现肥胖症状

D.肥胖患者通过口服瘦素可以减少摄食从而达到减肥的目的

 

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