为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，下列操作正确的是（ ）
A.制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上
B.静置一段时间后，用吸管从试管中吸取培养液
C.待酵母菌沉降到计数室底部，将计数板放在载物台中央，在显微镜下观察、计数
D.把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，每天在不同时间取样计数，连续 7 天
下列对种群特征的描述中，不正确的是（ ）
A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度
B.薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征
C.用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，应选随机取样
D.用标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠部分被捕食，则会导致估算结果偏高
南方某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下列说法正确的是（ ）
A.该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为初生演替
B.该地能恢复为常绿阔叶林说明人类活动未影响自然演替的速度和方向
C.常绿阔叶林得以恢复与土壤条件、植物的种子等的保留有关
D.与草丛中动物分层现象相比，针叶林中的动物分层现象较为简单，丰富度低
下列有关种群“S”型增长曲线的叙述，正确的是（ ）
A.鱼类养殖过程中，在种群数量接近K/2时进行捕捞，有利于鱼类资源的可持续增产
B.种群数量大于K/2后出生率小于死亡率，种群增长速率减小
C.种群数量达到K值后，种群数量保持不变
D.培养瓶中的细菌种群数量达到K值之前，种群密度就对其增长有了制约作用
红薯块根成熟后，经洞窖储存可发现其储存的物质变为可溶性糖从而使红薯甜度增加。下图A中I、II两条曲线分别表示红薯储存过程中两种物质含量的变化趋势。请回答下列问题：
取储存到第x天和第y天的等量红薯块根，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5mL第x天的提取液，在c、d试管中各加5mL第y天的提取液，如图B。
（1）在a、c试管中各加入等量碘液后，试管样液颜色较深的是______（选填a/c），该两管检测的物质是_________。图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是_______。
（2）在b、d试管中各加入等量斐林试剂，两试管中溶液呈___色。随后经水浴加热后，两试管中样液砖红色沉淀颜色更深的是____试管，该两管检测的物质是______。图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是_________。
（3）如果实验材料改为番茄果实，进行上述操作，______（选填“能”或“不能”）得到理想的实验结果，理由是：__________________________。
Ⅰ．蛋白质是生命活动的主要承担者，在组成细胞的有机物中含量最多。下图为有关蛋白质分子的简要概念图，请思考：
（1）图示a中一定具有S元素吗？_______（选填 是或不一定）。
（2）图示①所示过程为_______。该过程除产生多肽外，还会产生_____。
（3）图中a至少包含________等元素。d的内容是____________。试写出b、c的化学表达式。 b：_____________，c：__________．
（4）甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则甲硫氨酸的分子式是_____________。
Ⅱ．以下是生物大分子组成元素、单体及聚合形成的大分子有机物的结构及功能示意图，请回答有关问题：
（1）A1是_______，A2是_________； A的结构具有多样性的原因是__________________。
（2）大分子C是________ ，构成C的基本单位是________________．C1与C2的基本单位不同表现在__________________的不同。
