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下列关于微生物的培养和应用的叙述,错误的是( ) A.配制培养基时应先调pH后灭...

下列关于微生物的培养和应用的叙述,错误的是(   

A.配制培养基时应先调pH后灭菌

B.在培养基中加入青霉素可抑制细菌生长

C.培养基中加入伊红—美蓝试剂,长出的菌落为大肠杆菌菌落

D.向液体培养基中通入氧气能抑制破伤风杆菌的生长

 

C 【解析】 1、培养基按功能分: 种类 制备方法 特征 用途 选择培养基 培养基中加入某种化学成分 根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率 加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌 鉴别培养基 加入某种试剂或化学药品 依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应,产生明显的特征变化而设计 鉴别和区分菌落相似的微生物,如伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌 2、培养基的配置过程为:计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板。 A、配制培养基时应先调pH后灭菌,A正确; B、青霉素能够干扰细菌细胞壁的合成,所以在培养基中加入青霉素可抑制细菌生长而促进真菌生长,B正确; C、伊红-美蓝培养基属于鉴定培养基,而不是选择培养基,因此培养基中加入伊红-美蓝试剂,长出的菌落不都是大肠杆菌菌落,其中黑色的菌落为大肠杆菌菌落,C错误; D、破伤风杆菌为厌氧菌,因此向液体培养基中通入氧气会抑制破伤风杆菌的生长,D正确。 故选C。  
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考点分析:
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若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起,采用下列哪组培养基可将它们分离( )

A.加食盐的培养基和蛋白胨培养基

B.伊红美蓝培养基和无氮培养基

C.斜面培养基和液体培养基

D.加青霉素的培养基和液体培养基

 

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人们常用菌类含量来检测水质污染的程度,这种菌类是

A.乳酸菌 B.大肠杆菌 C.根瘤菌 D.结核菌

 

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下列有关微生物培养的叙述,不正确的是(   

A.平板划线法接种时,每次划线操作前后均需对接种环进行灭菌

B.溶化牛肉膏时,称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

C.纯化培养时,培养皿应倒置放在恒温培养箱内静止培养

D.观察菌落时,应将培养皿盖拿掉后在显微镜下进行观察计数

 

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9个洁净培养皿,均分为三组(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),各组分别加入等量的不同培养基,每个平板均接种01mL大肠杆菌菌液,37℃培养36小时后,统计菌落数(见表),以下相关叙述错误的是(   

组别

培养基

各平板的菌落数

1

2

3

琼脂、C6H12O6NH4NO3

30

31

27

琼脂、C6H12O6NH4NO3、维生素

169

178

193

琼脂、NH4NO3、维生素

0

0

1

 

 

A.Ⅰ组和Ⅱ组说明维生素可以促进大肠杆菌生长繁殖

B.Ⅱ组和Ⅲ组说明大肠杆菌正常生长需要葡萄糖

C.三组实验均采用了平板划线法,以便菌落计数

D.三组实验所使用的培养基均需121℃、30min灭菌

 

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在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出(  )

A.乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌 B.固氮细菌、大肠杆菌、放线菌

C.固氮细菌、霉菌、放线菌 D.固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌

 

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