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硝化细菌能吸收利用养殖池中存在的亚硝酸盐。图1表示研究人员从养殖池沉积物中分离硝...

硝化细菌能吸收利用养殖池中存在的亚硝酸盐。图1表示研究人员从养殖池沉积物中分离硝化细菌的流程;图2是选择培养时使用的培养基配方。请回答下列问题:

1)步骤二的目的是___________,在培养过程对培养瓶进行振荡的目的是___________,步骤三常采用的接种方法是___________

2)制备培养液时,常用的灭菌方法是___________。制备用于步骤三的培养基时,图2配方中提供氮源的物质是___________,配方中还应添加适量___________才能配制出固体培养基。

3)临时保藏菌种时,可将菌种接种到___________上,在合适的温度下培养,待菌落长成后,将试管放入温度为___________的冰箱中保藏。

 

筛选出硝化细菌,并增加硝化细菌的浓度 使硝化细菌与营养物质充分混合,增大溶氧量 平板划线法或稀释涂布平板法 高压蒸汽灭菌法 NaNO2 琼脂 斜面培养基 4℃ 【解析】 硝化细菌可利用氧化NH3产生的能量合成自身的有机物,属于自养需氧生物;所以在选择培养时可考虑将样品置于含无机氮盐的培养基中培养。 (1)步骤二硝化细菌可以正常生长,而其他细菌基本不能,所以可筛选出硝化细菌,并增加硝化细菌的浓度;在培养过程对培养瓶进行振荡可以使硝化细菌与营养物质充分混合,还可以增大溶氧量;分离纯化通常使用平板划线法或稀释涂布平板法。 (2)制备培养液时,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法;选择培养基中提供氮源的是NaNO2,配方中还应添加适量琼脂才能配制出固体培养基。 (3)临时保藏菌种一般用斜面培养法,在4℃条件下进行。
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人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值。科研人员通过生物工程技术获得转HSA基因母牛,并通过乳腺生物反应器生产HSA,其主要技术流程如下图所示。请回答下列问题:

1)将牛胎儿成纤维细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成新的个体,这是因为___________;供核的牛胎儿成纤维细胞通常选用传代10代以内的细胞,其原因是___________

2SRY-PCR法性别鉴定的基本程序是:提取牛胎儿成纤维细胞的DNA,经PCR反应体系扩增SRY基因(Y染色体上特有的性别决定基因)片段,然后对扩增产物进行检测。

注:I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是引物,箭头是延伸方向。

PCR反应体系中除含缓冲液、Taq酶、dNTP(包含dATPdCTPdGTPdTTP)、引物以外,还应含有___________;其中,dNTP的作用是___________,引物应选用图中的___________(填图中标号)。

②若扩增产物含大量SRY基因片段,则该种牛胎儿成纤维细胞___________(填“能”或“不能”)用作技术流程中转化过程的受体细胞。

3)从细胞水平鉴定早期胚胎性别的方法是__________

 

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某正常小鼠种群中出现了一只毛色显白斑的雄鼠,研究发现白斑是由位于常染色体上的kit基因发生突变引起的。科研人员利用此白斑小鼠和正常小鼠进行以下实验。

实验一:白斑小鼠(♂)×正常小鼠(♀)→白斑小鼠(73只)、正常小鼠(68只)

实验二:实验一中子代白斑小鼠相互交配→自斑小鼠(42只)、正常小鼠(22只)

实验三:实验二中子代白斑小鼠×正常小鼠→每组交配后代均出现正常小鼠

根据实验结果,回答下列问题:

1)由实验结果可知白斑性状是由___________性基因控制,设毛色性状由一对等位基因Aa控制,则实验二中子代白斑小鼠基因型为________

2)从小鼠脑组织中提取RNA通过___________过程合成cDNA,利用___________技术进行扩增后测序,结果显示突变白斑小鼠与正常小鼠的kit基因相比,作为转录的模板链中一个碱基由CT,导致密码子发生的变化是___________,从而引起甘氨酸变为精氨酸。

AGGGAGG    BCGGUGG    CAGGGGG    DCGGTGG

3)小鼠的另一个种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色,其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成,基因Bb分别控制酶23的合成(基因B能抑制基因b的表达),纯合aa的个体因缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:

①黄色鼠的基因型有_______

②基因型AaBBAaBb鼠杂交,后代表现型有___________,比例为___________

 

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果蝇翻翅与正常翅是一对相对性状,受一对等位基因(Aa)控制,AA个体不能成活;果蝇眼色伊红、淡色和乳白色分别由复等位基因eti控制。控制这两对性状的基因,有一对位于性染色体上,为探究上述两对性状的遗传规律,进行了两组实验,其结果如下表。请回答下列问题:

杂交组合

亲本

子一代

雌性

雄性

雌性

雄性

翻翅乳白眼

翻翅淡色眼

翻翅淡色眼:正常翅淡色眼为21

翻翅乳白眼:正常翅乳白眼为21

翻翅伊红眼

正常淡色眼

翻翅伊红眼:翻翅淡色眼:正常翅伊红眼:正常翅淡色眼为1111

翻翅伊红眼:翻翅淡色眼:正常翅伊红眼:正常翅淡色眼为1111

 

1)翻翅与正常翅这对性状中,隐性性状是_______,控制这对性状的基因位于______染色体上。

2)复等位基因eti之间的显隐关系为___________,若只考虑眼色的遗传,淡色雌果蝇的基因型有_________种。

3)甲杂交组合中亲本果蝇基因型分别是_______,乙杂交组合中亲本果蝇基因型分别是_________

4)若两只果蝇杂交,后代出现三种眼色,不考虑基因突变,亲本基因型是___________

5)翻翅伊红眼雌果蝇与翻翅乳白眼雄果蝇杂交,F1中出现了正常翅乳白眼雄果蝇。则F1雌果蝇中纯合子的概率是___________;若将F1中伊红眼果蝇相互交配,则F2中正常翅伊红眼果蝇的概率为___________

 

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大肠杆菌中,结构基因lacZlacYlacA直接编码乳糖代谢所需酶类,这些基因的上游有3个对这些基因起调控作用的序列,其中操纵基因对这些基因起着“开关”的作用,直接控制它们的表达,调节基因能够对“开关”起着控制作用。图1表示环境中没有乳糖时,结构基因的表达被“关闭”的调节机制;图2表示环境中有乳糖时,结构基因的表达被“打开”的调节机制。请回答下列问题:

 

1)当培养基中仅有葡萄糖而没有乳糖时,调节基因的表达产物___________会与操纵基因结合,阻碍___________与启动子(P)结合,在___________(填“转录”或“翻译”)水平上抑制结构基因的表达。该调节机制既保证了大肠杆菌能量的供应,又可以避免___________

2)②过程除需mRNA提供信息指导外,还需要的RNA______

3)当培养基中没有葡萄糖仅有乳糖时,大肠杆菌必须合成乳糖代谢酶。从图2可知,如果乳糖与阻遏蛋白结合,使其___________改变而失去功能,则结构基因表达,合成酶催化乳糖分解。乳糖被分解后又可导致结构基因___________(填“表达”或“不表达”),该调节机制为______调节。

 

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下图甲中abcd表示某二倍体植物根尖的不同区域,图乙是光学显微镜下观察到的该植物根尖细胞有丝分裂图像,字母为细胞标号。请回答下列问题:

 

1)观察根尖有丝分裂时应选择___________(填图甲中的字母编号)区细胞,该区域细胞中能产生ATP的结构有______

2)图乙中细胞B处于有丝分裂___________期,该时期主要特点是___________

3)在显微镜下持续观察图乙中的D细胞,不能看到染色体往两极移动,其原因是___________

4)图中EFGH表示该植物个体花粉产生过程中不同时期细胞,xyz表示三种结构或物质。则:

z表示是___________EFGH的细胞中肯定无同源染色体的是_________

②若EFGH类型的细胞属于同一次减数分裂过程,那么出现的先后顺序是___________

 

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