已知淀粉酶可以把淀粉水解为麦芽糖等物质,蛋白酶可以把蛋白质水解为多肽。某同学设计如下实验(实验中所涉及的酶的化学本质都是蛋白质)探究有关性质,下列分析错误的是
试管 加入的物质 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量分数为1%的淀粉溶液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
淀粉酶溶液 | 2 mL | 2 mL |
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淀粉酶+蛋白酶(等量混合) |
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| 4 mL | 4 mL |
蒸馏水 | 2 mL | 2 mL |
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碘液 | 2滴 | 2滴 |
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双缩脲试剂 |
| 2 mL |
| 2 mL |
预期颜色变化 | 不变蓝 | 紫色 | ① | ② |
A. 该实验的目的之一是研究酶之间的相互影响
B. 该实验有多组对照,如1号和3号试管,2号和4号试管
C. 为了遵循等量原则,实验过程中,1号、2号试管加入的蒸馏水的体积相同
D. ①处预期的颜色变化为蓝色,②处不会发生颜色变化
假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )
A.生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子是成对存在的
B.形成配子时,成对遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中
C.由F1 产生配子时成对遗传因子分离,推测测交后代会出现两种性状数量比接近 1﹕1
D.受精时,雌雄配子的结合是随机的,F2会出现 3∶1的性状分离比
同位素标记法是用同位素标记元素或化合物,让它们一起运动、迁移,再用探测仪器 进行追踪,用来研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,可以明白化学反应的详细过程的方法。下列同位素标记法应用及其结论的叙述不正确的是( )
选项 | 标记元素和化合物 | 研究的生理过程(实验) | 结论 |
A | 18O分别标记H2O和CO2 | 光合作用 | 光合作用释放的氧气来自水 |
B | 35S标记蛋白质 | T2噬菌体侵染细菌实验 | DNA是遗传物质 |
C | 3H标记亮氨酸 | 豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白形成实验 | 分泌蛋白的合成、加工与运输途径:核糖体→内质网高尔基体细胞膜 |
D | 15N标记NH4Cl培养大肠杆菌 | DNA复制 | DNA的复制是以半保留方式进行的 |
A.A B.B C.C D.D
下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是( )
A.动物细胞分泌蛋白的形成,与核糖体、线粒体和高尔基体有关
B.DNA主要存在于细胞核,只有核DNA上的基因的遗传遵循孟德尔遗传规律
C.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质在细胞膜行使功能时起重要作用
D.植物细胞与动物细胞的最外层结构不同,但两者生命系统的边界相同
下列不属于细胞间信息交流方式的是( )
A.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
B.胰岛 B 细胞分泌的胰岛素通过血液运输并作用于组织细胞
C.成熟的高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离
D.同种高等动物的精子和卵细胞相互接触完成受精作用
新型冠状病毒是一种传染性很强的RNA病毒,可引起人患新型冠状病毒肺炎(COVID-19)。下列相关叙述错误的是( )
A.冠状病毒属于非细胞生物,不能独立代谢
B.抗生素对冠状病毒具有较强的杀伤作用
C.组成子代病毒核酸的原料来源于宿主细胞
D.治愈的患者体内产生了相应记忆细胞和抗体