营养缺陷型菌株是指缺乏合成某些营养物质（如氨基酸、维生素）的能力，必须在基本培养基中补充特殊营养物质才能正常生长的一类菌株，可自然产生或人工诱导获得。用一定方法诱变大肠杆菌并将其接种到甲培养皿上，一段时间后将菌落影印接种（不改变菌落位置）到乙、丙两培养皿中，进一步培养一段时间可筛选出营养缺陷型菌株，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.将大肠杆菌接种到甲培养皿的方法为平板划线法
B.甲丙两种培养基中均添加了特殊营养物质
C.乙培养皿中能生长的为所需的营养缺陷型菌株
D.甲中的部分大肠杆菌发生了基因突变或染色体变异
湖泊水体中N、P元素过高会导致蓝藻、绿藻（藻类植物）等大量繁殖，形成水华。研究者将2种常见的水生植物黑藻和荇菜在模拟自然富营养化水体环境条件下，与蓝、绿藻共同培养，研究其抑藻效应，结果如下表。
实验初始与结束时水体中蓝藻、绿藻的数量变化（×104细胞数·L-1）
| 初始 | 结束 | |||||||
门 | 属 | 对照组 | 黑藻组 | 荇菜组 | 黑藻+荇菜组 | 对照组 | 黑藻组 | 荇菜组 | 黑藻+荇菜组 |
蓝藻 | 微囊藻 | 2219 | 2700 | 3037 | 2626 | 5569 | 4050 | 250 | 19l |
色球藻 | 1265 | 900 | 2363 | 2250 | 196 | 300 | 4 | — | |
颤藻 | — | 94 | 133 | 20 | — | 9 | — | — | |
绿藻 | 小球藻 | — | 9 | — | — | 一 | 13 | — | — |
栅藻 | — | — | — | — | 282 | 2 | 4 | 14 | |
四角藻 | — | — | — | — | 5 | — | 258 | — |
下列叙述正确的是（ ）
A.小球藻和微囊藻都能通过叶绿体合成有机物
B.荇菜抑制绿藻繁殖的能力比黑藻更强
C.黑藻和荇菜混合培养的抑藻效果最佳
D.黑藻和荇菜可直接吸收水体中的含N、P有机污染物
分布于突触后膜上的NMDA受体不仅能识别神经递质还是一种离子通道蛋白，谷氨酸与NMDA受体结合会引起突触后神经元的兴奋。静脉注射的氯胺酮可作用于NMDA受体，使中枢神经系统迅速产生运动和感觉阻滞，从而产生麻醉效应。下列说法正确的是（ ）
A.静息状态时突触后膜上的NMDA通道处于关闭状态
B.谷氨酸与NMDA受体结合后会导致Cl-大量内流
C.谷氨酸由突触前膜释放到突触间隙的方式是主动运输
D.静脉注射氯胺酮会使突触后膜外正内负的电位差增大
新型冠状病毒（SARS-CoV-2）和埃博拉病毒（EBOV）是威胁人类健康的高致病性RNA病毒。两种病毒侵入宿主细胞后的增殖过程如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A.两种病毒的遗传物质均为单链RNA，变异性较强
B.两种病毒均需至少复制两次才能获得子代病毒RNA
C.两种病毒首次RNA复制所需的酶均在侵入宿主细胞后合成
D.SARS-CoV-2的RNA可直接作翻译模板，EBOV的RNA需复制后才能作翻译模板
促甲状腺激素释放激素（TRH）兴奋试验是研究下丘脑一垂体一甲状腺轴功能的重要方法，可用于甲状腺机能减退（简称甲减）病变部位的定位诊断。该方法是将TRH静脉推注，测定推注前后血清中的促甲状腺激素（TSH）水平。下列说法正确的是（ ）
A.甲减患者具有怕热、多汗、食欲旺盛和情绪易激动等症状
B.甲状腺病变的甲减患者，试验前血清中TSH水平低于正常值
C.下丘脑病变的甲减患者，TRH兴奋试验中血清TSH水平降低
D.垂体病变的甲减患者，TRH兴奋试验中血清TSH水平无明显变化
某正常二倍体动物的一次细胞分裂产生的子细胞中部分染色体及基因如图所示。下列对该细胞产生原因的推测，不合理的是（ ）
A.在有丝分裂过程中，含A的染色体片段发生了易位
B.在有丝分裂过程中，含a的染色体中部分片段发生了缺失
C.在减数分裂过程中，含A的染色体与其同源染色体发生了交叉互换
D.在减数分裂过程中，含a的染色体缺失一部分片段且未与其同源染色体正常分离
