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某校学生在长白山地区种植过人参的撂荒地进行调查。在撂荒 6 年、8 年、9 年的...

某校学生在长白山地区种植过人参的撂荒地进行调查。在撂荒 6 年、8 年、9 年的样地得到草本植物的密度(株/m2)并发现撂荒第 9 年的样地木本植物已经占据上层空间。以下说法错误的是(    )

撂荒年限

飞蓬

青蒿

兴安毛连菜

野大豆

石竹

问荆

灯心草

翼果薹草

鼠掌老鹳草

薹草

稗草

宽叶薹草

蕨类

6

34

225

19

247

319

245

585

33

0

0

0

0

0

8

14

67

190

45

11

1

0

0

52

1579

884

0

0

9

92

44

14

195

0

27

185

0

89

527

0

204

20

 

 

 

A.选取样地时,应注意坡度、坡向等非生物因素基本相同

B.随撂荒年限延长,群落垂直结构逐渐趋于复杂

C.各样地内物种多样性随时间推移发生变化

D.表中数据应是同一样地同一样方多次调查数据的平均值

 

D 【解析】 该群落位于种植过人参的撂荒地,属于次生演替。由题表分析可知,第六年的优势物种为灯心草,第八年的优势物种为薹草,第九年的优势物种为仍为薹草,但对比第八年数量降低。 A、实验调查不同撂荒年限样地中植物生长情况时,需要保持样地坡度、坡向等影响植物生长的非生物因素基本相同,A正确; B、据题意可知,撂荒第9年的样地木本植物已经占据上层空间,说明随撂荒年限增长,群落的垂直结构趋于复杂,B正确; C、由题表可知,撂荒年限从6年到9年,样地内的物种丰富度增加,说明物种多样性同样在增加,C正确; D、实验选用了不同撂荒年限的样地,用样方法选取多个样方,表中每一行数据数据应是同一样地多个样方调查数据的平均值,D错误; 故选D。  
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考点分析:
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在自然条件下,种群数量增长曲线呈“S”形,如图所示。下列相关叙述不正确的是(    )

A.种群数量“S”型增长是受各种资源综合限制的结果

B.种群数量“S”型增长的增长速率先上升后下降

C.种群数量“J”型和“S”型增长曲线均有K

D.控制农林害虫爆发应在种群数量达1/2K之前进行

 

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以下实验中,酒精的用途不正确的是(   

A.植物组织培养实验可用酒精对外植体消毒

B.观察花生种子中的脂肪用酒精洗去染液浮色

C.提取和分离光合色素实验中用酒精做层析液

D.DNA 粗提取实验中用酒精溶解蛋白质等杂质

 

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研究人员以菊花切花为实验材料,研究了不同浓度的细胞分裂素(6-BA)和生长素类似物(24-D)混合保鲜剂对菊花切花寿命的影响,实验分组及结果见表和图。根据实验做出的判断不正确的是(    )

处理

试剂成分

1

蒸馏水

2

蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

3

6-BA1.0mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

4

6-BA10mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

5

24-D0.2 mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

6

24-D2. 0mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

7

6-BA10mg/L+24-D2. 0mg/L +蔗糖

8

6-BA1.0mg/L+24-D0.2mg/L +蔗糖

 

 

A.蔗糖浓度和AgNO3浓度是 2-8 组实验中的无关变量

B.含有6-BA 24-D 的保鲜液均有延长鲜花寿命的作用

C.6-BA 24-D 混合保鲜液处理效果优于其各自单独的处理

D.高浓度24-D 6-BA 混合保鲜液更有利于延长鲜花的寿命

 

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神经元之间信息的传递依赖突触结构,如图是递质在突触处传递信息的过程。下列叙述正确的是(    )

A.递质贮存于突触小泡中,为及时迅速释放做好准备

B.兴奋传至突触前末端引发贮存的递质主动转运出膜

C.递质与相应受体结合后均会导致突触后细胞的兴奋

D.递质激活受体后可进入突触后细胞内发挥作用

 

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健康志愿者参与两次血糖调节相关实验。第一次口服葡萄糖,检测其血糖和胰岛素浓度变化;第二次以静脉注射葡萄糖模拟口服葡萄糖后血糖浓度的改变程度,检测血浆胰岛素浓度变化,结果如下图所示。下列相关叙述正确的是(    )

A.给志愿者注射的葡萄糖总量和志愿者口服的葡萄糖总量是相同的

B.曲线 I 30min 后下降的原因是血糖在肾脏中进入尿液排出体外

C.给志愿者注射葡萄糖比口服葡萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌

D.志愿者血糖浓度既能影响胰岛素的分泌又受到胰岛素作用的调节

 

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