下列是有关实验与探究的叙述，正确的是（ ）
A. 调查种群密度时，对于分布范围较小、个体较大的种群，可以逐个计数
B. 调查土壤中小动物类群丰富度土壤取样时应将表层土铲去
C. 调查土壤中小动物类群丰富度常用样方法或标志重捕法
D. 探究生长素类似物促进生根最适浓度时，做预实验是为了排除无关变量的干扰
下图表示细胞膜结构示意图及物质出入细胞膜的方式，请根据图回答问题：
（1）脂溶性物质容易通过细胞膜，主要与构成细胞膜的______________有关（填图甲中数字号码）。
（2）白细胞能改变形状穿过毛细血管壁，到达炎症部位吞噬病菌，这说明_________。
（3）人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相对分子质量小的木糖，这说明了______________，这种特性与图甲中的___________（填图甲中数字号码）有关。
（4）假如该细胞膜表示胃上皮细胞膜，酒精通过时可用图甲中___表示；假如该细胞膜表示小肠上皮膜，吸收K+可用图甲中_____表示。
下图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示几种膜结构表面积的变化。据图回答下列问题：
（1）图甲中的C物质是蛋白质，则结构A是______________，其形成与____________（结构）有关，C物质形成的方式是___________________。
（2）C、D代表由细胞内有关结构合成的物质，下列物质中属于C、D类物质的分别是________、________。
a．呼吸酶 b．线粒体膜的组成蛋白 c．胰岛素 d．血红蛋白
（3）G是合成D物质的原料，则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是____________________________________（用“→”和文字表示）。
（4）若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则①②③分别表示的结构是____________________________________。
图1是胃酸形成过程中离子跨膜运输示意图，图2是某种细胞的亚显微结构模式图。请回答下列问题：
（1）图2和图1中的细胞在结构上有哪些区别________________________________（至少答三点）。
（2）如果图2为洋葱根尖分生区细胞，则对其的修改有_________、______。
（3）图1中K+离子通过通道蛋白和质子泵的跨膜运输方式分别属于___________、_________。
（4）图2中与分泌蛋白加工有关的细胞器有___________（填编号，答两个）。
（5）胃壁细胞维持膜内外H＋的浓度差，与其膜的______________性有关。
图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。
（1）图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的功能特性是___________；其功能复杂程度与_______________________有关。
（2）从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图1中结构______(填序号)的化学组成最相似。
（3）图2中①为信号分子，结构②的组成成分是_________。
（4）在图1中，不含磷脂的细胞器有__________ (填序号)。将该细胞置于质量分数5%的葡萄糖溶液（等渗溶液）中，一段时间细胞也会涨破，其原因可能是_______________。
（5）图2中①若代表激素，则图示过程最能体现细胞膜具有___________________的功能。
（6）研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。科学家试图从肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这种细胞为实验材料的最可能依据是_______________________________。
某研究小组测定种子在不同发育时期中相关物质干重的百分含量，结果如下图所示。请回答：
（1）成熟的小麦种子含量最多的有机物是_________，在观察时间内，种子中该有机物含量的变化是________________。
（2）上图所示物质中，在核糖体上合成的是__________，分析可知该物质的含量变化是________。
（3）小麦种子中的还原性糖有____________（至少两种），上述小麦种子发育过程中，还原性糖和淀粉之间的关系是________。
（4）在上述定量测定之前，进行了还原性糖含量变化的预测实验，请填充实验原理，完成实验步骤，并写出初步的实验结论。
实验原理：还原性糖_________________，颜色深浅与还原性糖含量成正比。
实验步骤：
①取三份等量的分别发育6、12、20天的小麦种子，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到还原性糖制备液；
②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的上述还原性糖制备液；
③在上述试管中各加入等量的________________________；
④________________，观察颜色变化。
实验结论：________________________________。
