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洋葱的根、紫色鳞球茎的鳞片叶、绿叶等都可以作为高中生物实验的材料,下列使用洋葱进...

洋葱的根、紫色鳞球茎的鳞片叶、绿叶等都可以作为高中生物实验的材料,下列使用洋葱进行实验能达到目的的是(   

A.利用紫色鳞片叶研磨过滤的组织样液检测是否含还原性糖

B.利用绿叶的叶肉细胞进行质壁分离和分离复原实验

C.利用紫色鳞片叶的内表皮细胞观察叶绿体的形态和分布

D.利用洋葱根尖制作临时装片观察四分体的形态和分布

 

B 【解析】 洋葱是生物学实验中进出用到的实验材料,利用紫色洋葱的外表皮可以做质壁分离和复原实验,因为其中紫色的大液泡便于观察,利用洋葱的内表皮可以观察DNA和RNA在细胞中分布的实验;培养洋葱根尖可以用作观察有丝分裂的实验;利用洋葱的管状叶可以做色素提取与分离的实验,等等。 A、紫色洋葱的鳞球茎研磨过滤的组织样液呈紫色,会干对实验结果造成干扰,A错误; B、叶绿体使原生质层呈绿色,便于观察植物细胞的吸水和失水,也可以利用洋葱管状叶的叶肉细胞进行质壁分离和分离复原实验,B正确; B、洋葱鳞片叶的内表皮细胞不含叶绿体,C错误; D、洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂,不会形成四分体,D错误。 故选B  
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考点分析:
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下列叙述,正确的是(   

A.组成细胞的化学元素和化合物,在无机自然界中都能够找到

B.细胞器都含有蛋白质,细胞的生命活动都离不开蛋白质

C.细胞分化过程中,不同细胞中表达的基因和形成的RNA完全不同

D.端粒学说和自由基学说揭示了细胞癌变的2个可能原因

 

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为研究H2S能否增强植物抵御干旱的能力,科研人员选取拟南芥为实验材料,在正常浇水和干旱条件下,分别施加H2S,检测不同处理方式组别中拟南芥的气孔导度、Rubisco酶(固定二氧化碳的酶)的活性和光合速率,结果如图12所示。

1.在上述研究过程中,实验自变量有_________

2.干旱会影响植物光合作用,水在光合作用过程中的作用有_________(写出一点)。Rubisco酶活性影响拟南芥光合作用的_________阶段。

3.据图12分析,H2S通过影响         进而影响拟南芥的光合作用。

A.气孔导度 B.温度

C.Rubisco酶活性 D.叶绿素含量

4.比较组别         ,说明H2S能缓解干旱胁迫,但并不能使拟南芥光合速率恢复正常。

A.1组和2 B.3组和4

C.1组和4 D.1组、3组和4

5.据图12可知,在正常浇水情况下,施加H2S,光合速率下降;而在干旱情况下,施加H2S,光合速率上升。据图分析并阐释这两种情况下光合速率变化出现差异的原因:__________________

 

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丙酮酸激酶缺乏症(PKD)是一种单基因遗传病,会引起红细胞破裂,导致溶血性贫血。该基因(用Aa表示)位于15号染色体上,多为隔代遗传。某家庭申小明和父亲表现正常,母亲患病。

1.PKD的遗传方式是_________

2.小明父亲的基因型是_________,其体内可能不含致病基因的细胞有_________

A.精原细胞                B.初级精母细胞

C.次级精母细胞            D.精子

3.小明的母亲生育二胎时,进行了产前基因诊断,母亲和小明的丙酮酸激酶缺乏症基因分析的电泳带谱结果如图(不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同,形成不同的电泳条带),据此分析图中电泳条带①表示的基因是_________,胎儿的电泳带谱组成(用编号①②表示)可能是_________

4.从根本上治疗该遗传病的方法是        

A.加强锻炼 B.向造血干细胞导入正常基因

C.定期输血 D.每日饮食补充含铁丰富的食物

 

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猪瘟是由于猪瘟病毒与猪细胞膜上的LamR受体蛋白M位点的氨基酸结合,继而侵入细胞引起的。利用基因编辑技术改变LamR基因,使该受体蛋白不能与猪瘟病毒结合,但生理功能正常,从而培育抗猪瘟病毒猪。该技术主要由Cas9蛋白与向导RNA的复合物共同完成(如图1所示),其中向导RNA可识别LamR基因中的特定序列。图2是利用生物工程技术的培育流程。

1.据图1推测,Cas9蛋白与向导RNA的复合物功能类似于_________酶;图1中还需用到的酶有_________

2.1LamR基因被切断后,重新连接前,会切掉或增加几个碱基对,此过程导致的变异属于_________。改造前后的两种LamR基因之间的关系是_________(等位基因/非等位基因/互相连锁)。

3.2中的成纤维细胞经基因编辑后需进行筛选,筛选出的细胞        

A.正常生理功能未受影响

B.LamR基因的碱基序列未改变

C.LamR受体蛋白M位点的氨基酸改变

D.抑制猪瘟病毒侵入的能力增强

4.21-4号猪中,具有抗猪瘟能力的是_________号。图2培育流程中除基因编辑技术外,还运用了_________

A.细胞核移植技术            B.动物细胞培养技术

C.动物细胞融合技术            D.干细胞技术

 

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某种冠状病毒引发的传染病主要通过空气飞沫、直接接触进行传播。图1为该种病毒模式图,其遗传物质是(+RNA,能与图2中(-RNA互补,刺突糖蛋白是主要抗原能与人体特定细胞如黏膜细胞膜表面的ACEⅡ蛋白结合,引发感染。图2是该病毒侵染黏膜细胞后进行增殖的过程示意图。

1.下列属于该传染病传染源的是        

A.该种冠状病毒 B.该传染病患者的粪便

C.该传染病患者 D.该传染病患者的飞沫

2.为了控制该病的流行,对患者和密切接触者及时隔离,并要求人们戴口罩、少出门、不聚会、勤洗手,这些做法属于        

A.控制传染源 B.保护易感人群

C.切断传播途径 D.杀灭该种病毒

3.据题意分析,该种冠状病毒能特定侵染人体黏膜细胞的分子机制是_________;其遗传信息在生物大分子间的传递规律是_________

4.接种疫苗是预防传染病的有效措施。图1中该种病毒能够刺激机体产生免疫反应的物质是_________,该物质可用于疫苗的研发。研发疫苗所需的该种冠状病毒在体外培养时应选用_______培养。(牛肉膏蛋白胨培养基/活细胞)

5.该种冠状病毒毒力比SARS病毒弱,但传染性强。从进化角度分析其中的生物学意义_______

 

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