杂交瘤细胞制备示意图如下。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT－），在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA，无法生长。据图回答下列问题：
（1）细胞融合的原理是_____________，诱导动物细胞融合特有的方法是__________________________。
（2）选择免疫B细胞是因为其_____________，且使杂交瘤细胞能在HAT培养液中生存。杂交瘤细胞制备利用了骨髓瘤细胞的_____________特点。杂交瘤细胞具备两种细胞的优势。
（3）利用杂交瘤细胞生产_____________抗体，还需要进一步的多次筛选，原因是_____________。
（4）将最终获得的杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，或注射到_____________内增殖，一段时间后从相应的材料中获取抗体。
土壤有“微生物的天然培养基”之称，生物科技小组欲从土壤中筛选淀粉分解菌，请回答：
（1）常用的微生物分离提纯的接种方法有两种，分别是___________和___________。
（2）固体培养基灭菌的常用方法是___________。从土壤中筛选淀粉分解菌时对选择培养基的成分特别要求是___________。
（3）接种培养一段时间后，培养基表面经___________显色，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。
菌种 | 菌落直径：C（mm） | 透明圈直径：H（mm） | H/C |
细菌Ⅰ | 5.1 | 11.2 | 2.2 |
细菌Ⅱ | 8.1 | 13.0 | 1.6 |
（4）由图判断分解淀粉能力强的菌种是___________。理由是______________________。
黄豆，又称大豆（2N=40），其花为两性花，是一年生自花传粉的植物，原产我国，至今已有5000年的种植史。黄豆不但蛋白质含量高，并含有多种人体必需氨基酸，加工后的各种豆制品如豆腐、豆浆等已成为风靡世界的健康食品。
（1）对黄豆基因组测序时，需要研究___________条染色体上的基因。
（2）欲把两个黄豆品种的优良性状集中在一起，常用的育种方法是___________，其中所依据的主要遗传学原理是______________________。
（3）育种专家发现黄豆有雄性不育植株（花中无花粉或花粉败育，但雌蕊正常），经研究发现，雄性可育和不育是受一对等位基因A、a控制的，可育为显性。请回答下列问题。
①为了研究其遗传特点，育种专家利用雄性不育植株与纯合可育植株杂交得F1代，让F1代连续自交得F3，F3代中雄性可育植株占的比例是___________。
②在杂交育种过程中，雄性不育植株的应用具有一定的优势，避免了人工___________步骤。但是雄性不育性状难以有效的保持和区分，育种专家为解决此问题，培育出了一株新个体，其染色体及基因组成如图所示（图中基因B控制种皮为黄色，b为青色，黑色部分是来自其他物种的染色体片段，带有d纯合（dd）致死基因。）该个体培育过程中发生了___________变异。该现象如在自然条件下发生，可为___________提供原材料。
③减数分裂时，图中两染色体因差异较大不能正常配对，而其它染色体正常配对，可观察到___________个四分体；减数分裂正常完成，可产生___________种基因型的配子。
④育种专家发现，黄豆的受精卵中染色体数多或少都不能正常发育。让该个体自交，各种配子的形成机会和可育性相等，则所结种子中青色所占的比例为___________，若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择___________色的种子种植后进行自交。
（4）播种时用根瘤菌（0.5公斤菌剂拌10公斤种子）拌种，可增产15% -25%，原因是___________________。
甲状腺激素的分泌及作用机制如下图所示（图中甲、乙代表器官，①②③④代表物质，a、b、c、d、e、f代表生理过程），请据图分析回答：
（1）激素①是___________激素，其分泌增多时引起的负反馈调节具体表现为______________________。寒冷条件下激素①的生理作用主要是______________________。
（2）激素①的调节机制是____________________，图中的过程e、f分别表示___________________。
（3）对细胞质受体和③所穿过的结构功能的描述是______________________。
（4）若②中的某个碱基对改变了，则④的结构和功能是否改变？_________________。理由是_________________________________。
某生物科技小组利用温室无土栽培草莓进行了一些探究活动。回答下列问题：
（1）无土栽培的营养液除含有水分外，还需要一定比例的草莓生长所必需的各种___________，植物生长时，从空气中主要获得___________元素。营养液还需要不停地搅动或让其处于流动状态，请说明理由_______________________________________________________。
（2）要研究草莓的呼吸作用，需要将草莓放置在___________条件下，理由是______________________。
（3）在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用草莓幼苗，用含有100 mmol/L NaCl的完全营养液进行培养，测定其光合作用速率和气孔导度，结果如图所示。
本实验可推出的实验结果是______________________。实验需要设置___________作为对照。测量光合作用速率的指标除本实验采用的之外，还可采用______________________。
（4）除合理施肥外，还可以提高产量的措施有______________________（答两点即可）。
下图甲是上个世纪六十年代长江经济鱼类鲢鱼调查数据。回答相关问题：
（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后鲢鱼种群数量应处于图中___________点。用标志重捕法调查鲢鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值___________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。
（2）长江分布有4300多种水生物，作为世界上___________最为丰富的河流之一，其中鱼类有424种，其中170多种为长江特有。由于生活习性的不同，他们生活在不同的水层，这体现了生物群落的_______结构。
（3）图乙表示长江某水域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统组成中的生物成分。图中___________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。
（4）上个世纪末及本世纪初，长江水域生态系统受到___________等污染及渔民___________等活动的干扰。在一定程度上这种干扰超过长江生态系统的___________，使长江生态系统短时间内很难恢复到原来的状态，目前长江鱼类资源严重匮乏，科学利用长江鱼类资源，刻不容缓。2019年初，农业农村部等三部委联合发布了《长江流域重点水域禁捕和建立补偿制度实施方案》，从2020年开始，长江将全面进入10年“禁渔”休养生息期。
