下表为与酶特性有关实验的步骤及操作，①代表加入某种水解酶，②代表加入一种检验试剂。下列有关该实验的叙述正确的是（ ）
步骤 | 项目 | 试管 | |
甲 | 乙 | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2 mL | — |
2 | 注入蔗糖溶液 | — | 2 mL |
3 | ① | 2 mL | 2 mL |
4 | 适宜的温度下保温5 min | ||
5 | ② | 2 mL | 2 mL |
6 | 酒精灯隔水加热1 min | ||
7 | 现象观察 |
A.本实验的目的是验证酶具有高效性
B.①代表的水解酶是淀粉酶或蔗糖酶
C.本实验可选用碘液作为检测试剂，此时步骤6可以省略
D.步骤1和3甲试管均加入2 mL液体，是为了排除无关变量的干扰
细胞中的核糖体有的游离于细胞质基质中，有的附着在内质网上，两者的比例在不同细胞中存在一定的差异。下列人体细胞中含有游离核糖体且其比例较低的是（ ）
A.骨骼肌细胞 B.成熟红细胞 C.浆细胞 D.甲状腺细胞
已知某种东北小豆子叶的红色和白色为一对相对性状，某科研小组为研究东北小豆子叶性状的遗传规律，进行了多组实验，其部分结果如表所示。
组别 | 亲本组合 | F1子叶表现型 | F1自交得F2子叶的性状及比例 |
甲 | 红色×白色 | 红色 | 红色：白色=3：1 |
乙 | 红色×白色 | 红色：白色=15：1 | |
丙 | 红色×白色 | 红色：白色=63：1 |
（1）相对性状是指__________________________，综合分析表格可知，子叶的颜色这一性状至少由______________对等位基因控制，遗传遵循______________定律。
（2）甲组F1的基因型可能有__________种。乙组F2红色子叶个体基因型有_________种，其中纯合子占______________。
（3）对丙组F1进行测交，后代中表现型及比例为______________________。
棉花侧芽的生长受植物激素及营养物质的影响。回答下列问题：
（1）棉花植株正常生长中会出现顶端优势，从生长素旳角度分析，棉花出现顶端优势的原因是_______________________________；此种现象体现了生长素作用特点具有__________________________。
②）生产上可用摘除棉花顶芽破除顶端优势。研究发现摘除棉花顶芽后棉花植株内营养物质会更多分配至侧芽以促进其生长。为验证此结论，实验中对照组为完整棉花植株，给叶片提供14CO2，而实验组需进行的处理是________________。一段时间后测量两组________________________。
（3）硏究发现给棉花植株芽部涂抹一定浓度的外源细胞分裂素也可破除顶端优势。为探究细胞分裂素破除顶端优势是作用于顶芽还是侧芽，可将长势相同的棉花植株平均分为两组，而后操作为_________________________。
石油污染处理是世界石油工业的一个难题，某科研小组在处理石油污染时偶然发现了一种高效分解烷烃的假单胞杆菌（产生烷烃分解酶A。科硏人员欲利用基因工程大量制备酶A，其实验流程如图所示。分析回答下列问题：
（1）科研人员在分离具有烷烃高效分解酶A的假单胞杆菌时，所选用的是_________（填“鉴别”或“选择”）培养基，培养基中唯一的碳源是__________。为从菌液中获得由单个菌体形成的菌落，一般采用________________法接种。
（2）为获得烷烃分解酶A基因，科研人员采用_______法构建了_________文库，再从该文库中获取。
（3）通过b过程构建的表达载体除含目的基因外，还需要具有的元件有启动子、终止子和_____________，其中启动子的作用是_________________________。
（4）c过程一般要用Ca2+处理大肠杆菌，目的是____________________________。
人体血糖平衡受神经调节和激素调节共同作用，如图为人体降低血糖的过程简图，①~⑥表示不同调节过程。回答下列问题
（1）图中信号分子乙为__________，机体血糖升高后，机体通过⑤⑥②③④过程调节血糖为_____________（填“神经调节”“体液调节”或“神经-体液调节”）。
（2）信号分子甲作用靶细胞后通过_________________等方式降低血糖浓度；血糖降低后可抑制腺体A分泌信号分子甲进而让血糖保持稳定，这体现了信号分子甲调节血糖具有__________机制。
（3）某糖尿病患者血浆内信号分子甲的含量正常，从靶细胞的角度分析，此糖尿病患者的发病机理可能是______________________________（答出两点即可）。
