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水溶性化学信号一般不直接进入细胞,而是与细胞表面的特异性受体结合,通过信号的转导...

水溶性化学信号一般不直接进入细胞,而是与细胞表面的特异性受体结合,通过信号的转导继而对靶细胞产生效应;而脂溶性信号分子则通过自由扩散直接透过细胞膜,与靶细胞内的受体结合。离子通道偶联受体是一种由受体蛋白与离子通道形成的复合体,当信号分子与受体结合后,引起偶联离子通道开启。下列信号分子中,一定是依赖离子通道偶联受体进行信号传递的是(   

A.乙酰胆碱 B.胰岛素 C.性激素 D.淋巴因子

 

A 【解析】 乙酰胆碱是一种神经递质,由突触前膜释放,作用于突触后膜,使Na+内流;胰岛素是一种蛋白质类激素,与靶细胞表面受体结合后,促进细胞对糖的利用,从而降低血糖;性激素为固醇类激素;淋巴因子是由效应T细胞产生的一类免疫活性物质,可作用于B淋巴细胞,促进其增殖、分化。 A、乙酰胆碱是水溶性化学信号,与突触后膜上的受体结合后,Na+通道会打开,Na+由离子通道进入突触后神经元或肌肉细胞,使突触后膜发生电位变化,A正确; B、D、胰岛素和淋巴因子都是水溶性化学信号,但它们对应的受体蛋白均不与离子通道形成复合体,B、D错误; C、性激素为脂溶性信号分子,其受体在靶细胞内,C错误。 故选A。
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考点分析:
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下表为与酶特性有关实验的步骤及操作,①代表加入某种水解酶,②代表加入一种检验试剂。下列有关该实验的叙述正确的是(   

步骤

项目

试管

1

注入可溶性淀粉溶液

2 mL

2

注入蔗糖溶液

2 mL

3

2 mL

2 mL

4

适宜的温度下保温5 min

5

2 mL

2 mL

6

酒精灯隔水加热1 min

7

现象观察

 

 

 

A.本实验的目的是验证酶具有高效性

B.①代表的水解酶是淀粉酶或蔗糖酶

C.本实验可选用碘液作为检测试剂,此时步骤6可以省略

D.步骤13甲试管均加入2 mL液体,是为了排除无关变量的干扰

 

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硏究发现,有些蛋白质在游离的核糖体上合成一段肽链后,肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成,并且边合成边转移到内质网腔内进行加工、折叠。以上事实可以得出(   

A.该肽链一部分肽键在内质网腔内形成

B.该肽链以囊泡的形式进入内质网腔内

C.细胞内肽链的合成均以上述方式进行

D.蛋白质空间结构的形成与内质网有关

 

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农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞采用最多的方法。回答下列问题:

1)与其它细菌相比,农杆菌Ti质粒上的____________可转移至受体细胞,并插入到植物细胞中的___________上。由此推断,用Ti质粒构建目的基因的表达载体时,应将目的基因插入该片段______(填“内”或“外”)部。目的基因在受体细胞中插入该位置使得它的遗传特性能在宿主细胞中________________

2)构建的基因表达载体中除含有目的基因外,还必须具有________________________等元件,其中必须位于目的基因上游的元件是____________

3)农杆菌转化法更适合于_____________(填“单子叶”或“双子叶”)植物的转化,原因是该类植物体受到损伤时,伤口处会分泌大量的________________________,吸引农杆菌移向这些细胞。

 

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城市固体废物(MSW)生物处理技术是指利用城市生活垃圾中固有的或添加的微生物,在一定条件下使垃圾中有机物分解或转化为新的细胞物质的过程。MSW生物处理的优劣与微生物种类、所处环境条件等有关。回答下列问题:

1)为了提高处理效率,必须进行微生物的纯化,试举出两种常用的微生物分离技术________________________

2)在微生物分解有机物的过程中,固体物质变成可溶于水的物质在体外进行,该反应能在微生物体外进行的关键是微生物向环境中________________________

3)固定化微生物技术是将微生物固定在____________上,这些微生物在适宜条件下可以___________,在保持生物功能的同时使细胞密度增加。在固定化细胞技术中,包埋法技术成本低,操作更容易,但存在__________________________________的缺点。包埋法常用的包埋材料有____________________________(写出两种即可)。

 

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某植物的花色是由两对等位基因控制,一个长期种植的白花纯合品系突变出了两个红花植株,已知这两个红花植株与白花品系间都只有一个基因存在差异。现用这两个红花植株杂交,子代的表现型及比例为紫花∶红花∶白花=121。回答下列问题:

1)两个红花植株的基因型分别为____________(两对基因分别用A/aB/b表示)。

2)有同学通过上述杂交结果分析得出“这两对基因位于同一对染色体上”的结论,该同学的结论是否正确? ____________,请说明理由:____________________________________

3)另一位同学想利用上述杂交的子代为材料,设计两个不同的实验来确定两对基因是否位于一对同源染色体上,请写出杂交组合并预测结果及得出结论。

杂交实验1________________________________________________________________________

杂交实验2________________________________________________________________________

 

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