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下图是植物体细胞杂交过程示意图,下列叙述正确的是( ) A.过程①需用纤维素酶和...

下图是植物体细胞杂交过程示意图,下列叙述正确的是(   

A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压

B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要根据是细胞膜的功能特点

C.过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基

D.最终得到的植株相对于甲、乙,发生了染色体数目变异,因此不具有可育性

 

A 【解析】 (1)植物体细胞杂交技术:原理:细胞膜的流动性、植物细胞的全能性;诱导融合的方法:物理法包括离心、振动、电激等。化学法一般是用PEG作为诱导剂。去壁用酶解法,用纤维素酶和果胶酶酶,获得原生质体。细胞完成融合的标志:杂种细胞再生出细胞壁;(2)植物组织培养需要固态培养基,以便于植物组织的固定和生长。为使原生质体保持正常形态,溶液的渗透压略大于细胞液渗透压。 A、①为去壁过程,需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中,或略大于细胞液渗透压,A正确; B、过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有一定的流动性(结构特点),B错误; C、④为脱分化过程、⑤为再分化过程、⑥为个体发育过程,这三个过程需要根据生长发育进程更换不同的固体培养基,C错误; D、最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,属于异源四倍体,可育,D错误。 故选A。
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考点分析:
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现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯合子),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,相关性状均由核基因控制。若要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐碱的植株,最佳的方案是

A.利用植物体细胞杂交技术获得目的植株

B.将乙种植物的耐盐碱基因导入甲种植物的卵细胞中,然后进行离体培养

C.使两种植物有性杂交获得F1,再利用单倍体育种技术获得目的植株

D.诱导两种植物的花粉融合,并直接培育成幼苗

 

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花粉植株是体细胞遗传研究和突变育种的理想材料。下面是培育四季柑桔(2N=18)花粉植株的过程示意图,有关叙述错误的是

A. 花粉植株培育的原理是花粉粒细胞具有全能性,其技术是植物组织培养

B. 过程③是细胞再分化,其根本原因是基因选择性表达

C. 四种培养基均属于固体培养基,其中所含植物激素的种类和比例有差异

D. 观察处于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖细胞,可观察到18条染色体

 

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下列关于蛋白质工程和基因工程的比较,不合理的是(  )

A.基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造,从而制造一种新的蛋白质

B.蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的,蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成

C.当得到可以在-70 ℃条件下保存半年的干扰素后,在相关酶、氨基酸和适宜的温度、pH条件下,干扰素可以大量自我合成

D.基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的

 

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“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。下图是“白菜—甘蓝”的杂交过程示意图。以下说法正确的是(  )

A.除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶

B.通常可诱导上述原生质体相互融合的方法是PEG和灭活的病毒诱导

C.杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁

D.愈伤组织形成白菜甘蓝植物体必须经过脱分化和再分化两个过程

 

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某生物中发现一种基因的表达产物是具有较强抗菌性和溶血性的多肽P1,科研人员预期在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的蛋白质药物,下一步要做的是 

A.合成编码多肽P1的DMA片段

B.构建含目的肽DNA片段的表达载体

C.设计抗菌性强但溶血性弱的蛋白质结构

D.利用抗原抗体杂交的方法对表达产物进行检测

 

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