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下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析各自对应的层次( ) ①池塘中的一...

下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析各自对应的层次(   

①池塘中的一个衣藻    ②池塘中的所有生物    ③池塘中的所有衣藻    ④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统

B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统

D.分子、群落、种群、生态系统

 

B 【解析】 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。植物无系统层次;单细胞:细胞→个体,单细胞生物:既属于细胞层次又属于个体层次。病毒没有结构层次,因为它没有细胞结构,属于非细胞生物,病毒不属于生命系统的任何层次。 池塘中的一个衣藻是一个个体,池塘所有生物构成群落,池塘中的所有衣藻构成种群,池塘是生态系统,所以对应的层次分别为个体、群落、种群、生态系统,ACD错误,B正确。 故选B。  
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考点分析:
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结合探索遗传物质的相关实验,回答下列问题:

1)艾弗里实验与赫尔希蔡斯实验的实验方法不同,但设计思路却有共同之处,他们最关键的实验设计思路是:_____________________________

2)用被35S标记的T2噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质主要存在于____________(填“上清液”或“沉淀物”)中。

 

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如图曲线表示某生物(2n4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中某些物质含量的变化。ae分别表示分裂过程中的某时期的细胞分裂图。请据图回答下列问题:

1)曲线中的①~③段可表示细胞进行________分裂过程中的________数量变化。

2)图ae中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是________________

3)细胞abcde中具有同源染色体的是__________,曲线中不含同源染色体的时期是__________(填序号)。

4)与体细胞相比,ae细胞中,核内DNA含量加倍的是________

 

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如图是四个家族的遗传系谱图,图中“□○”分别表示正常男女,分别表示患病男女,仔细观察这些系谱图,请回答下列相关问题:

1)四个系谱图中可能属于白化病遗传方式的是______________,肯定不是红绿色盲遗传方式的是________

2)如果①和②系谱图中的遗传病相同,图①中的正常儿子与图②中的正常女儿结婚后生出患病孩子的概率是________

 

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某植物的花色由两对独立遗传的等位基因(AaBb)控制,花的红色对紫色为显性。下表是纯合植株杂交实验的数据。请回答下列相关问题:

亲本组合

F1植株数量

F2植株数量

红色花

紫色花

红色花

紫色花

①红色花×紫色花

98

0

460

31

②红色花×紫色花

105

0

315

99

 

1)组合①中红色花亲本的基因型是________F2红色花植株共有________种基因型。

2)组合②中F1的基因型是________________。若F2中的红色花植株与紫色花植株杂交,则子代的表现型及比例是________________

 

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下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果(相关遗传因子用Rr表示)。据表分析作答:

组合序号

杂交组合类型

后代表现型及植株数

圆粒

皱粒

A

圆粒×圆粒

108

0

B

皱粒×皱粒

0

102

C

圆粒×圆粒

125

40

D

圆粒×皱粒

152

141

 

1)根据组合_________的结果能推断出显性性状为圆粒。

2)组合_________中的两亲本肯定都是纯合子。

3)组合________的杂交方法称为测交。

4)写出A组合中两亲本的可能遗传因子组成:__________________

 

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