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请回答下列有关实验的问题: I.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,在研磨绿叶时...

请回答下列有关实验的问题:

I.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,在研磨绿叶时,为了提取绿叶中的色素,应向研钵中加入的试剂是________。层析结束后,在滤纸条上出现四条色素带,从上至下依次是_______、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

II.为了探究酵母菌的呼吸作用方式,某同学将实验材料和用具按下图安装好。据图回答:

1)甲、乙两组实验中,探究酵母菌有氧呼吸的是___________组。

2)甲、乙两组澄清的石灰水都变浑浊,说明都有___________产生。

3)从上述实验得出:酵母菌的呼吸作用方式为___________

A.只进行有氧呼吸B.只进行无氧呼吸

C.既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸

 

无水乙醇 胡萝卜素 甲 二氧化碳(CO2) C 【解析】 (1)叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如:无水乙醇等,所以可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素;分离色素的原理:色素在层析液中溶解度不同,溶解度大的扩散的快;层析结束后,在滤纸上出现四条色素带,从上至下依次是胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第二宽),色素带的宽窄与色素含量相关。(2)酵母菌是单细胞真菌,在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氧型菌。 I、叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如:无水乙醇等,所以可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素;层析结束后,在滤纸上出现四条色素带,从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。 II(1)甲、乙两组实验中,其中甲组连接充气泵,探究酵母菌的有氧呼吸。 (2)CO2会使澄清石灰水变浑浊,甲、乙两组澄清的石灰水内都变浑浊,说明都有二氧化碳产生。 (3)从上述实验得出:酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸,属于兼性厌氧型,C正确。 故选C。
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考点分析:
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下图甲是该细胞的细胞膜结构,123表示物质,图乙为物质出入细胞的3种方式示意图。请据图回答以下问题:

1)该种细胞膜的结构模型被称为_______,图甲中,2_______,它构成了细胞膜的基本支架。

2)细胞的生命活动是受激素等信号分子调节的,若某信号分子与图甲所示的细胞膜上的[1] _______结合,会引起细胞的生理活动发生变化。

3)可以代表碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图乙中[] _______

4)从细胞膜的功能特性看,它是_______膜。

 

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如图是高等植物细胞的亚显微结构模式图,请回答:

1)在光能的作用下,利用二氧化碳和水合成有机物的部位[3]_______

2)有氧呼吸主要在[4] _______处进行。

3)氨基酸相互之间脱水缩合形成肽键的场所是[8] _______

4)为研究细胞内各种的组成成分和功能,需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是________

5)结构1对细胞有支持和保护作用,它由_______和果胶组成。

 

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根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理,可以鉴定生物组织中某些有机物的存在,请将下表各项补充完整。

需鉴定的有机物

用于鉴定的试剂

反应产生的颜色

蛋白质

_______

紫色

脂肪

_______

橘黄色

DNA

_______

绿色

RNA

吡罗红

_______

葡萄糖

_______

砖红色

 

 

 

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在研磨时加入少许二氧化硅和碳酸钙,其作用分别是( )

A.研磨充分,溶解色素 B.防止色素受破坏,溶解色素

C.研磨充分,防止色素被破坏 D.防止色素被破坏,研磨充分

 

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下列关于呼吸作用的叙述中,正确的是(  )

A.微生物只能进行有氧呼吸

B.哺乳动物成熟红细胞可运输O2,也可进行有氧呼吸

C.剧烈运动时,人体内产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

D.细胞呼吸时,有机物中的能量是逐步释放出来的

 

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