Question

1952年，赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验，是人们探究“什么是遗传物质”最具有说服力的实验。图表示T₂噬菌体侵染大肠杆菌后某些基因表达的部分过程。

（1） 赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌的实验证明生物的遗传物质是DNA时， 最关键的实验设计思路是_________________________________。

（2） 图中的RNA聚合酶是在____________(填生物)的核糖体上合成的，分子①②通常__________(填“相同”或“不同”)，分子③④_______(填“相同”或“不同”)。

（3）图中所示过程中形成的化学键有______________(填化学键名称)。

（4）研究人员模拟赫尔希和蔡斯的实验，用未标记的噬菌体与³H标记的细菌混合，保温适宜的时间(子代噬菌体未释放)后进行搅拌和离心，检测放射性主要出现在____________。

Answer

区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用 大肠杆菌 不同 相同 氢键、磷酸二酯键、肽键 沉淀物中

【解析】

分析图示可知，图示表示转录和翻译过程，其中①②是转录形成的RNA，③④表示翻译形成的多肽链。

（1）赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌的实验证明生物的遗传物质是DNA时，最关键的实验设计思路是区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用。

（2）RNA聚合酶的本质是蛋白质，噬菌体是病毒，无核糖体等细胞器，因而图中的RNA聚合酶是在大肠杆菌的核糖体上合成的，由于转录的模板不同，因而转录形成的RNA分子①②通常不同，因为翻译的模板相同，因而翻译形成的肽链③④相同。

（3）该图是发生在原核细胞中的转录、翻译过程，其中转录过程中有磷酸二酯键和氢键形成，翻译过程中有肽键形成。

（4）未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌，由于新形成的子代噬菌体未释放，因而放射性主要存在的区域是沉淀物中。