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佩戴口罩是预防病原体感染的有效措施。某研究小组对非灭菌的一次性口罩中的微生物进行...

佩戴口罩是预防病原体感染的有效措施。某研究小组对非灭菌的一次性口罩中的微生物进行检测,通过分析微生物的种类和数量来确定口罩的合格性。回答下列问题。

1)从包装中取样,准确称取10g(近似10mL)样品。剪碎后加入到90ml灭菌生理盐水中,充分混匀,得到一个生理盐水样液。待上述生理盐水样液自然沉降后取上清液作菌落计数。取4个培养基,进行____灭菌处理,待冷却后采用____法分别接种01ml样液,放入恒温培养箱中培养一段时间后,平板上长出的菌落数分别为314235635,那么1g口罩样品中细菌数量为____。根据《中华人民共和国医药行业标准》对非灭菌一次性口罩的微生物指标要求(如表),该研究小组检测的口罩_________(填是或否)合格。口罩微生物指标

细菌菌落总数

CFU/g

大肠杆菌

绿脓杆菌

金黄色葡萄球菌

浓血性链球菌

真菌

≤100

不得检出

不得检出

不得检出

不得检出

不得检出

 

 

2)为确定检测样液中大肠杆菌数目,需在培养基中加入______用于鉴别,统计培养基上____(颜色)菌落的数目。

3)若要对口罩中的金黄色葡萄球菌进行检测,将样液接种到甘露醇高盐琼脂培养基上培养,此培养基属于____培养基。培养一段时间后,该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养,结果发现:振荡培养的细菌比静止培养的细菌生长速度快。分析其原因是_________

 

高压蒸汽 稀释涂布平板否 3600 否 伊红美蓝 (紫)黑色 选择 振荡培养能提高培养液中溶解氧的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率 【解析】 1、微生物常见的接种的方法: ①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养;在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落; ②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。 2、培养基按功能分为选择培养基和鉴别培养基: ①选择培养基:培养基中加入某种化学物质,以抑制不需要的不需要的微生物的生长,促进所需要的微生物生长,培养、分离出特定的微生物(如培养酵母菌和霉菌,可在培养基中加入青霉素;培养金黄色葡萄球菌,可在培养基中加入高浓度的食盐); ②鉴别培养基:根据微生物的代谢特点,在培养基中加入某种指示剂或化学药品,鉴别不同种类的微生物,如可用伊红-美蓝培养基鉴别饮用水或乳制品中是否有大肠杆菌(若有,菌落呈深紫色,并带有金属光泽)。 (1)对培养基进行灭菌应该使用高压蒸汽灭菌处理。接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法可用于微生物的计数,因此该小组采用稀释涂布平板法接种,以检测样液中的细菌含量。培养基上长出的菌落数分别为31、42、356和35,其中培养基中菌落数为356的一组与其他组数量差别太大,且不在30~300之间,需要舍弃,所以培养基上平均菌落数为(31+42+35)/3=36,且由于对应的稀释倍数为10,样液为0.1mL,故每克样品中细菌数量为36/0.1×10=3600。根据题意可知,1g样品中细菌菌落总数不高于100才算合格,因此该研究小组检测的口罩是不合格的。 (2)检测样液中大肠杆菌数目,需接种于伊红美蓝培养基培养,在该培养基上大肠杆菌的菌落呈现(紫)黑色,可根据培养基上(紫)黑色菌落的数目,计算出样液中大肠杆菌的数目。 (3)金黄色葡萄球菌可以在高盐环境中生存,因此在培养基中添加高浓度氯化钠可以对金黄色葡萄球菌进行选择,属于选择培养基。振荡培养能提高培养液的溶解氧的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率,因此,振荡培养的细菌比静止培养的细菌生长速度快。
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小鼠的毛色有黑色、白色、黄色、胡椒面色(如图)等几种,由非同源染色体上的两对基因控制且基因均位于常染色体上,基因座位I为基因Aa,其中A控制黑色素形成,其等位基因a不能控制形成黑色素,aa的小鼠白化。基因座位II与信号肽(ASP)合成有关,ASP作用于毛囊黑素细胞受体后可使黑色素转化为黄色素。基因座位Ⅱ可能的基因如下:

b基因:不能表达出有活性的ASP分子

Bvy基因:能持续表达出有活性的ASP分子

BY基因:能持续表达出有活性的ASP分子,纯合个体胚胎期死亡

B基因:毛发生长周期的第4-6天集中表达出有活性的ASP,第6天以后停止表达。回答下列问题。

1BYBvyb均由B基因突变产生,说明基因突变具有_________的特点,比较几种基因的作用可知,Bvy基因对______基因为显性。显性等位基因胡椒面色小鼠毛发生长情况因与隐性等位基因的差异既可能体现在基因能否控制合成______,也可能与基因表达受到正常或异常调控有关。

2)在小鼠种群中,胡椒面色小鼠基因型有_________种,从基因表达的角度分析,胡椒面色小鼠毛发出现末梢黑色、中间黄色、基部黑色的原因是__________________

3)用一只纯合黄色雄鼠与一只胡椒面色雌鼠杂交得到F1F12只黄色雄鼠、6只黄色雌鼠,F1雌雄小鼠相互交配得到F2F2中出现黑色、白色、黄色、胡椒面色4种毛色的小鼠。则亲本的基因型为____________F12只雄鼠的基因型可能均为_____________

 

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热带雨林具有物种丰富、结构复杂、群落空间结构分层明显等特点。回答下列问题。

1)热带雨林植物具有明显的分层现象,这与环境因素_________有关;动物也有类似的分层现象,这是因为___________

2)由于受到高温、雨水影响,热带雨林经常遭受各种害虫的危害。如果调查热带雨林中蛾类等趋光性害虫的种群密度,可以积件用_______法。如果研究热带雨林土壤中小动物类群丰富度,对个体较大,数量有限的物种,常采用_______法进行统计。

3)叶片的大小、形状等直接影响群落的结构与功能。生态学家构建的叶片大小与光照、水分的关系模型如图所示。请根据该图

①热带雨林草本层的阔叶草本叶片大小与图中的第_________号相似,理由是____________

②调查发现,热带旱生林的植物叶片较小,类似图中的3号,理由是____________

 

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回答下列与病毒有关的问题。

1)某种由蛋白质和RNA组成的病毒,其蛋白质的合成场所是___,遗传物质RNA彻底水解后的产物是____________

2)病毒侵入人体后,首先要突破皮肤、黏膜和吞噬细胞等的阻挡和攻击,上述免疫方式称为___。若病毒侵入肺泡细胞,这些宿主细胞会被_________密切接触并裂解死亡。病毒释放后,与浆细胞所产生的抗体特异性结合,使其失去感染能力,最终被____吞噬消化。

3)某种具有RNA复制功能的病毒侵染细胞后,其遗传信息的传递过程是____(请用文字和箭头表示)。

 

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根据对光照强度需要不同,可把植物分为阳生植物和阴生植物。图1是两类植物的净光合作用强度对比图,图2是叶绿体中色素的吸收光谱图。回答下列问题。

1)据图1可知,阴生植物的光补偿点为_________,低于阳生植物的原因是_________。阴生植物的光饱和点一般低于阳生植物,主要原因是阴生植物的光反应产生的____不够,降低了叶肉细胞对CO2的利用能力。

2)据图2分析,在繁茂的森林中,林冠层的叶片吸收____光较多,这样,林冠下的光照强度偏低。

3)据图2可知,叶绿素___(填ab)在430~470nm蓝紫光(弱下占优势)区有较高的吸收峰和较宽的吸收带,因此,可以推测与阳生植物相比,阴生植物的叶绿素a/叶绿素 b 比值为______________

 

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某生态系统的食物网如图所示,下列有关叙述错误的是(   

A.该食物网中最长的食物链存在五级消费者

B.蛇在该食物网中分别占据了第三、四、五营养级

C.就食物而言,蛇与食虫鸟存在捕食和竞争关系

D.若该生态系统受到镉污染,则鹰受毒害最深

 

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